已知整數(shù)a1,a2,a3,a4,…滿足下列條件:a1=0,a2=-|a1+1|,a3=-|a2+2|,a4=-|a3+3|,…,依此類推,則a2014的值為(  )
A、-1 005
B、-1 006
C、-1 007
D、-2 014
考點(diǎn):規(guī)律型:數(shù)字的變化類
專題:規(guī)律型
分析:先表示計(jì)算出a1=0,a2=-|a1+1|=-1,a3=-|a2+2|=-1,a4=-|a3+3|=-2,a5=-|a4+4|=-2,a6=-|a5+5|=-3,得到序號(hào)為偶數(shù)時(shí),此整數(shù)為這個(gè)偶數(shù)的一半的相反數(shù),由于2014÷2=1007,則a2014=-1007.
解答:解:a1=0,
a2=-|a1+1|=-1,
a3=-|a2+2|=-1,
a4=-|a3+3|=-2,
a5=-|a4+4|=-2,
a6=-|a5+5|=-3,
…,
所以a2014=-1007.
故選C.
點(diǎn)評(píng):考查了規(guī)律型:數(shù)字的變化類,通過觀察,分析、歸納并發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律,并應(yīng)用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決問題是應(yīng)該具備的基本能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)方程x+
1
x
=2005的兩根為a、b,則代數(shù)式a(
1-b3
1-b
)的值是(  )
A、2004B、2005
C、2006D、2007

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡再求值:(
5a2-2b2
a+b
-a+b)÷
2a-4b
a+b
,其中a,b滿足|a+1|+
b-3
=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如下表:
3abc-12
從左到右每小格中都填入一個(gè)整數(shù),使得其中任意三個(gè)相鄰格子中所填整數(shù)之和都相等,則第2014個(gè)格子中的數(shù)為
 

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直角三角形的兩直角邊分別3,4;則它的外接圓半徑R=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,若干個(gè)正三角形的一邊在同一條直線a上,這邊對(duì)的頂點(diǎn)也在同一條直線b上,它們的面積依次為S1,S2,S3,S4…若S1=1,S2=2,則S6等于(  )
A、16B、24
C、32D、不能確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察下面由組成的圖案和算式,解答問題
1=12 
1+3=4=22 
1+3+5=9=32 
1+3+5+7=16=42 
1+3+5+7+9=25=52
(1)請(qǐng)猜想1+3+5+7+9+…+19=
 

(2)請(qǐng)猜想1+3+5+7+9+…+(2n-1)+(2n+1)=
 
;
(3)請(qǐng)用上述規(guī)律計(jì)算:103+105+107+…+2007+2009.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在反比例函數(shù)y=
m
x
(m>0)
位于第一象限內(nèi)的圖象上取一點(diǎn)P1,連結(jié)OP1,作P1A1⊥x軸,垂足為A1,在OA1的延長線上截取A1B1=OA1,過B1作OP1的平行線,交反比例函數(shù)y=
m
x
(m>0)
的圖象于P2,過P2作P2A2⊥x軸,垂足為A2,在OA2的延長線上截取A2B2=B1A2,連結(jié)P1 B1,P2B2,則
B1B2
OB1
的值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

向東走5m記作+5m,那么記作-7m表示
 

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