已知，求的值.

 

12.

【解析】

試題分析：將整體代入化簡(jiǎn)后的代數(shù)式即可.

試題解析：∵，

∴.

考點(diǎn)：1.代數(shù)式求值；2.整體思想的應(yīng)用.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年四川省樂(lè)山市夾江縣九年級(jí)畢業(yè)會(huì)考適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

化簡(jiǎn)代數(shù)式所得的結(jié)果是 ．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年北京市順義區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

保障房建設(shè)是民心工程，某市從2009年加快保障房建設(shè)工程．現(xiàn)統(tǒng)計(jì)了該市從2009年到2013年這5年新建保障房情況，繪制成如圖1、2所示的折線統(tǒng)計(jì)圖和不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖．

（1）小穎看了統(tǒng)計(jì)圖后說(shuō)：“該市2012年新建保障房的套數(shù)比2011年少了．”你認(rèn)為小穎的說(shuō)法正確嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由；

（2）求2012年新建保障房的套數(shù)，并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（3）求這5年平均每年新建保障房的套數(shù)．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年北京市順義區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某中學(xué)九（1）班6個(gè)同學(xué)在課間體育活動(dòng)時(shí)進(jìn)行1分鐘跳繩比賽，跳繩個(gè)數(shù)如下：

126，144，134，118，126，152．這組數(shù)據(jù)中，眾數(shù)和中位數(shù)分別是（ ）

A．126，126 B．130，134 C．126，130 D．118，152

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年北京市順義區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，AB經(jīng)過(guò)⊙O上的點(diǎn)C，且OA=OB，CA=CB，⊙O分別與OA、OB的交點(diǎn)D、E恰好是OA、OB的中點(diǎn)，EF切⊙O于點(diǎn)E，交AB于點(diǎn)F．

（1）求證：AB是⊙O的切線；

（2）若∠A=30°，⊙O的半徑為2，求DF的長(zhǎng)．

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年北京市順義區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知小聰?shù)纳砀邽?/span>1.8米，在太陽(yáng)光下的地面影長(zhǎng)為2.4米，若此時(shí)測(cè)得一旗桿在同一地面的影長(zhǎng)為20米，則旗桿高應(yīng)為 ．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年北京市順義區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若一個(gè)多邊形的每一個(gè)外角都是40°，則這個(gè)多邊形是（ ）

A．六邊形 B．八邊形 C．九邊形 D．十邊形

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江龍東卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：選擇題

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，邊長(zhǎng)為1的正方形ABCD中，AD邊的中點(diǎn)處有一動(dòng)點(diǎn)P，動(dòng)點(diǎn)P沿P→D→C→B→A→P運(yùn)動(dòng)一周，則P點(diǎn)的縱坐標(biāo)y與點(diǎn)P走過(guò)的路程s之間的函數(shù)關(guān)系用圖象表示大致是（　　）

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江綏化卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：填空題

﹣2014的相反數(shù)　 　．

 

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