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若|a+1|+|3-b|+（c+2）2=0，求-3a+b-c的值．
考點：代數式求值,非負數的性質：絕對值,非負數的性質：偶次方
專題：計算題
分析：利用非負數的性質求出a，b，c的值，代入原式計算即可得到結果．
解答：解：∵|a+1|+|3-b|+（c+2）2=0，
∴a=-1，b=3，c=-2，
則原式=3+3+2=8．
點評：此題考查了代數式求值，以及非負數的性質，熟練掌握運算法則是解本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，是用七巧板拼成一個圖形，其中③、⑥、①板的面積分別為S③，S⑥，S①，則 S③：S⑥：S①=
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

作圖題（要求：尺規(guī)作圖，寫出作法并保留作圖痕跡）
已知：線段a、b．
求作：等腰△ABC，使AB=AC，BC=a，BC邊上的高AD=h．

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科目：初中數學 來源： 題型：

把下面的直線補充成一條數軸，然后在數軸上標出下列6個數：并用“＜”連接．-3，+l，2
1
2
，-l.5，0，6．

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科目：初中數學 來源： 題型：

在-3，-1，0，0.00001這四個數中，最小的數是（　�。�
A、-3B、-1
C、0D、0.00001

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科目：初中數學 來源： 題型：

若x、y為相反數，m、n互為倒數，則代數式5（x+y）-mn的值是
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，∠A=55°，∠B=30°，∠C=35°，求∠BDC的度數．

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科目：初中數學 來源： 題型：

計算（-1）÷（-9）×
1
9
的結果是（　�。�
A、-1
B、1
C、
1
81
D、-
1
81

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科目：初中數學 來源： 題型：

計算：
（1）（-a3）2；
（2）（-3x2y）•（
1
3
xy2）；
（3）（a3b4）2÷（ab2）3；
（4）-2a（a-b）；
（5）（x+2y）（x-2y）；
（6）（-9x2+3x）÷（-3x）．

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