如圖，由四個(gè)小正方體組成的幾何體中，若每個(gè)小正方體的棱長都是1，則從上面看到的該幾何體的形狀圖的面積是
 
．
考點(diǎn)：簡單組合體的三視圖
專題：
分析：根據(jù)從上面看得到的圖形式俯視圖，可得答案．
解答：解：從上面是三個(gè)小正方形，每個(gè)正方形的面積為1，俯視圖的面積為3，
故答案為：3．
點(diǎn)評：本題考查了簡單幾何體的三視圖，先得到俯視圖，再求俯視圖的面積．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩人分別后，沿著鐵路反向而行．此時(shí)，一列火車勻速地向甲迎面駛來，列車在甲身旁開過，用了15s；然后在乙身旁開過，用了17s．已知兩人的步行速度都是3.6km/h．
（1）這列火車有多長？
（2）當(dāng)火車從乙身旁經(jīng)過后，此時(shí)甲乙兩人之間的距離是多少m？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（3a2b+6ab2）÷3ab=
 
，（4x2y3+6x3y2）÷（-2x2y2）=
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

時(shí)鐘上時(shí)針與分針成一個(gè)平角的整點(diǎn)時(shí)間是
 
，成一個(gè)周角的整點(diǎn)時(shí)間是
 
，3點(diǎn)整時(shí)針與分針的夾角為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

弧長等于半徑的扇形稱為“等邊扇形”，則半徑為4的“等邊扇形”面積為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，網(wǎng)格中每個(gè)小正方形的邊長為1，點(diǎn)C的坐標(biāo)為（0，1）．畫出直角坐標(biāo)系（要求標(biāo)出x軸，y軸和原點(diǎn)）并寫出點(diǎn)A、B的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果一個(gè)多邊形的內(nèi)角和等于它的外角和，那么這個(gè)多邊形是（　�。�
A、六邊形B、五邊形
C、四邊形D、三角形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，排球運(yùn)動(dòng)員站在點(diǎn)O處練習(xí)發(fā)球，將球從O點(diǎn)正上方2m的A處發(fā)出，把球看成點(diǎn)，其運(yùn)行的高度y（m）與運(yùn)行的水平距離x（m）滿足關(guān)系式y(tǒng)=a（x-6）2+h，已知球網(wǎng)與O點(diǎn)的水平距離為9m，球網(wǎng)高度為2.43m，球場另一邊的底線距O點(diǎn)的水平距離為18m．
（1）當(dāng)h=2.6時(shí)，求y與x的關(guān)系式（不要求寫出自變量x的取值范圍）
（2）當(dāng)h=2.6時(shí)，球能否越過球網(wǎng)？球會(huì)不會(huì)出底線？請說明理由；
（3）若球一定能越過球網(wǎng)，且剛好落在底線上，求h的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將一個(gè)長方形紙片剪去兩個(gè)小長方形得到如圖所示的圖形，已知其中三邊的長分別為x，y，z，則其周長為
 
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同步練習(xí)冊答案