將拋物線y=x2的圖象向上平移1個單位,再向左平移
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個單位后,所得拋物線的解析式為
 
考點:二次函數(shù)圖象與幾何變換
專題:幾何變換
分析:拋物線y=x2的頂點坐標為(0,0),把該拋物線向上平移1個單位,再向左平移
1
3
個單位后,所得拋物線的頂點坐標為(-
1
3
,1),然后根據(jù)頂點式寫出解析式即可.
解答:解:拋物線y=x2的圖象向上平移1個單位,再向左平移
1
3
個單位后,所得拋物線的解析式為y=(x+
1
3
2+1.
故答案為y=(x+
1
3
2+1.
點評:本題考查了二次函數(shù)與幾何變換:由于拋物線平移后的形狀不變,故a不變,所以求平移后的拋物線解析式通常可利用兩種方法:一是求出原拋物線上任意兩點平移后的坐標,利用待定系數(shù)法求出解析式;二是只考慮平移后的頂點坐標,即可求出解析式.
練習冊系列答案
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某學習小組5名同學參加初中畢業(yè)生實驗操作考試(滿分100分)的平均成績是80分.其中三名男生的方差為150(分2),兩名女生的成績分別為85分,75分.
(1)三名男生實驗操作成績的平均數(shù)是
 
;
(2)求該學習小組5位同學實驗操作成績的標準差.

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B、乙廠的誤差最小
C、丙廠誤差最小
D、三個廠誤差相同

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若數(shù)據(jù)2,x,4,8的平均數(shù)是4,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是
 
;中位數(shù)是
 

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5
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3
,b=3-2
2
,c=
5
-2,則a、b、c的大小關系是
 
(用“<”連接)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

對圖的變化順序描述正確的是(  )
A、翻折、旋轉(zhuǎn)、平移
B、翻折、平移、旋轉(zhuǎn)
C、平移、翻折、旋轉(zhuǎn)
D、旋轉(zhuǎn)、翻折、平移

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,將弧BC沿弦BC折疊交直徑AB于點D,若AD=4,DB=8,則BC的長是
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,?ABCD的對角線AC與BD相交于O,AC=2AD,E、F、G分別是AB、OC、OD的中點.試判斷△EFG的形狀,并說明理由.

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