【題目】已知直線與⊙OAB是⊙O的直徑,AD于點D

1如圖①,當(dāng)直線與⊙O相切于點C時,若∠DAC=30°,求∠BAC的大;

2如圖②,當(dāng)直線與⊙O相交于點EF時,若∠DAE=18°,求∠BAF的大。

【答案】130°;(218°.

【解析】試題分析:(1)連接OD,易證OC∥AD,所以∠OCA=∠DAC,由因為OA=OC,所以∠OAC=∠OCA;

2)連接BE,AB⊙O的直徑,所以∠AEB=90°,從而可知∠BEF=∠DAE=18°,由圓周角定理可知:∠BAF=∠BEF=18°

試題解析:(1)連接OC

∵l⊙O的切線,

∴OC⊥l

∵AD⊥l,

∴OC∥AD,

∴∠OCA=∠DAC=30°

∵OA=OC,

∴∠OAC=∠OCA=30°,

2)連接BE,

∵AB⊙O的直徑,

∴∠AEB=90°,

∴∠AED+∠BEF=90°,

∵∠AED+∠DAE=90°

∴∠BEF=∠DAE=18°,

∴∠BAF=∠BEF=18°

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖,8塊相同的小長方形地磚拼成一個大長方形,

1)每塊小長方形地磚的長和寬分別是多少?(要求列方程組進行解答)

2)小明想用一塊面積為7平方米的正方形桌布,沿著邊的方向裁剪出一塊新的長方形桌布,用來蓋住這塊長方形木桌,你幫小明算一算,他能剪出符合要求的桌布嗎?

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A.B. C.D.

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1)求線段AC的長.

2)當(dāng)PEFABD重疊部分圖形為四邊形時,求St之間的函數(shù)關(guān)系式.

3若邊EF與邊AC交于點Q,連結(jié)PQ,如圖②

①當(dāng)PQPEF的面積分成12兩部分時,求AP的長.

②直接寫出PQ的垂直平分線經(jīng)過ABC的頂點時t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,RtABC的三個頂點分別是A(-3,2),B(0,4),C(0,2).

(1)將△ABC以點C為旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)180°,畫出旋轉(zhuǎn)后對應(yīng)的△A1B1C;平移△ABC,若點A的對應(yīng)點A2的坐標(biāo)為(0,-4),畫出平移后對應(yīng)的△A2B2C2;

(2)若將△A1B1C繞某一點旋轉(zhuǎn)可以得到△A2B2C2,請直接寫出旋轉(zhuǎn)中心的坐標(biāo);

(3)x軸上有一點P,使得PA+PB的值最小,請直接寫出點P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個長為4cm,寬為3cm的長方形木板在桌面上做無滑動的翻滾(順時針方向),木板點A位置的變化為A→Al→A2,其中第二次翻滾被面上一小木塊擋住,使木板與桌面成30°的角,則點A滾到A2位置時共走過的路徑長為( 。

A. B. C. D.

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【題目】如圖,ABC內(nèi)接于⊙O,過點A作⊙O的切線,交OC的延長線于點D,D=30°

1)求∠B的度數(shù);

2)若ODAB,BC=5,求AD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,E,F為對角線BD上的兩點,且∠DAE=∠BCF

求證:(1AECF;

2)四邊形AECF是平行四邊形.

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【題目】已知一次函數(shù)的圖象過M(1,3),N(-2,12)兩點.

(1)求函數(shù)的解析式;

(2)試判斷點P(2a,-6a+8)是否在函數(shù)的圖象上,并說明理由.

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