【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線與軸交于點(diǎn),其對(duì)稱軸與軸交于點(diǎn).
(1)求點(diǎn),的坐標(biāo);
(2)設(shè)直線與直線關(guān)于該拋物線的對(duì)稱軸對(duì)稱,
①求直線的解析式
②若該拋物線在這一段位于直線的上方,并且在這一段位于直線的下方,求該拋物線的解析式.
【答案】(1)點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn)的坐標(biāo)為;(2)①;②.
【解析】
(1)令求出的值,即可得到點(diǎn)A的坐標(biāo),求出對(duì)稱軸解析式,即可得到點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)求出點(diǎn)A關(guān)于對(duì)稱軸的對(duì)稱點(diǎn)(2,-2),然后設(shè)直線l的解析式為(k≠0),利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式解答即可;
(3)根據(jù)二次函數(shù)的對(duì)稱性判斷在2<x<3這一段與在-1<x<0這一段關(guān)于對(duì)稱軸對(duì)稱,然后判斷出拋物線與直線l的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為-1,代入直線l求出交點(diǎn)坐標(biāo),然后代入拋物線求出m的值即可得到拋物線解析式.
(1) ∵當(dāng)時(shí),,
∴點(diǎn)的坐標(biāo)為(0,-2),
∴拋物線的對(duì)稱軸為直線;
∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1,0);
(2)①由題意,點(diǎn)A(0,-2)關(guān)于直線的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)為(2,-2),
設(shè)直線的解析式為,
∵點(diǎn) (1,0)和 (2,-2)在直線上,
∴,
解得,
∴直線的解析式為;
②∵拋物線的對(duì)稱軸為直線,
∴拋物線在2<x<3這一段與在-1<x<0這一段關(guān)于對(duì)稱軸對(duì)稱,
結(jié)合圖象可以觀察到拋物線在-2<x<-1這一段位于直線的上方,在-1<x<0這一段位于直線的下方,
∴拋物線與直線的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為-1,
當(dāng)時(shí),,
所以,拋物線過點(diǎn)(-1,4),
當(dāng)時(shí),,
解得,
∴拋物線的解析式為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,大海中某燈塔P周圍10海里范圍內(nèi)有暗礁,一艘海輪在點(diǎn)A處觀察燈塔P在北偏東60°方向,該海輪向正東方向航行8海里到達(dá)點(diǎn)B處,這時(shí)觀察燈塔P恰好在北偏東45°方向.如果海輪繼續(xù)向正東方向航行,會(huì)有觸礁的危險(xiǎn)嗎?試說明理由.(參考數(shù)據(jù):≈1.73)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,tan∠A=,M,N分別在AD,BC上,將四邊形AMNB沿MN翻折,使AB的對(duì)應(yīng)線段EF經(jīng)過頂點(diǎn)D,當(dāng)EF⊥AD時(shí),的值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知等腰三角形ABC的底角為30°,以BC為直徑的⊙O與底邊AB交于點(diǎn)D,過D作DE⊥AC,垂足為E.
(1)證明:DE為⊙O的切線;
(2)連接OE,若BC=4,求△OEC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小夏同學(xué)從家到學(xué)校有,兩條不同的公交線路.為了解早高峰期間這三條線路上的公交車從甲地到乙地的用時(shí)情況,在每條線路上隨機(jī)選取了500個(gè)班次的公交車,收集了這些班次的公交車用時(shí)(單位:分鐘)的數(shù)據(jù),統(tǒng)計(jì)如下:
公交車用時(shí) 頻數(shù) 公交車路線 | 總計(jì) | ||||
59 | 151 | 166 | 124 | 500 | |
43 | 57 | 149 | 251 | 500 |
據(jù)此估計(jì),早高峰期間,乘坐線路“用時(shí)不超過35分鐘”的概率為__________,若要在40分鐘之內(nèi)到達(dá)學(xué)校,應(yīng)盡量選擇乘坐__________(填或)線路.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,函數(shù)y(x>0)的圖象與直線y=2x+1交于點(diǎn)A(1,m)
(1)求k,m的值;
(2)已知點(diǎn)P(0,n)(n>0),過點(diǎn)P作平行于x軸的直線,交直線y=2x+1于點(diǎn)B,交函數(shù)y(x>0)的圖象于點(diǎn)C.橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點(diǎn)叫做整點(diǎn).
①當(dāng)n=1時(shí),寫出線段BC上的整點(diǎn)的坐標(biāo);
②若y(x>0)的圖象在點(diǎn)A,C之間的部分與線段AB,BC所圍成的區(qū)域內(nèi)(包括邊界)恰有6個(gè)整點(diǎn),直接寫出n的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy,對(duì)于點(diǎn)P(xp,yp)和圖形G,設(shè)Q(xQ,yQ)是圖形G上任意一點(diǎn),|xp﹣xQ|的最小值叫點(diǎn)P和圖形G的“水平距離”,|yp﹣yQ|的最小值叫點(diǎn)P和圖形G的“豎直距離”,點(diǎn)P和圖形G的“水平距離”與“豎直距離”的最大值叫做點(diǎn)P和圖形G的“絕對(duì)距離”
例如:點(diǎn)P(﹣2,3)和半徑為1的⊙O,因?yàn)?/span>⊙O上任一點(diǎn)Q(xQ,yQ)滿足﹣1≤xQ≤1,﹣1≤yQ≤1,點(diǎn)P和⊙O的“水平距離”為|﹣2﹣xQ|的最小值,即|﹣2﹣(﹣1)|=1,點(diǎn)P和⊙O的“豎直距離”為|3﹣yQ|的最小值即|3﹣1|=2,因?yàn)?/span>2>1,所以點(diǎn)P和⊙O的“絕對(duì)距離”為2.
已知⊙O半徑為1,A(2,),B(4,1),C(4,3)
(1)①直接寫出點(diǎn)A和⊙O的“絕對(duì)距離”
②已知D是△ABC邊上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)D與⊙O的“絕對(duì)距離”為2時(shí),寫出一個(gè)滿足條件的點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)已知E是△ABC邊一個(gè)動(dòng)點(diǎn),直接寫出點(diǎn)E與⊙O的“絕對(duì)距離”的最小值及相應(yīng)的點(diǎn)E的坐標(biāo)
(3)已知P是⊙O上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),△ABC沿直線AB平移過程中,直接寫出點(diǎn)P與△ABC的“絕對(duì)距離”的最小值及相應(yīng)的點(diǎn)P和點(diǎn)C的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀:設(shè)試驗(yàn)結(jié)果落在某個(gè)區(qū)域S中每一點(diǎn)的機(jī)會(huì)均等,用A表示事件“試驗(yàn)結(jié)果落在S中的一個(gè)小區(qū)域M中”,那么事件A發(fā)生的概率P(A).在桌面上放一張50 cm×50 cm的正方形白紙ABCD,⊙O是它的內(nèi)切圓,小明隨機(jī)地將1000粒大米撒到該白紙上,其中落在圓內(nèi)的大米有800粒,由此可得圓周率的值為( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,已知,⊙O是△ABC的外接圓,AB=AC=10,BC=12,連接AO并延長交BC于點(diǎn)H.
(1)求外接圓⊙O的半徑;
(2)如圖2,點(diǎn)D是AH上(不與點(diǎn)A,H重合)的動(dòng)點(diǎn),以CD,CB為邊,作平行四邊形CDEB,DE分別交⊙O于點(diǎn)N,交AB邊于點(diǎn)M.
①連接BN,當(dāng)BN⊥DE時(shí),求AM的值;
②如圖3,延長ED交AC于點(diǎn)F,求證:NM·NF=AM·MB;
③設(shè)AM=x,要使-2<0成立,求x的取值范圍.
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