【題目】我們學(xué)習(xí)了“圓心角、弧、弦的關(guān)系”,實際上我們還可以得到“圓心角、弧、弦、弦心距之間的關(guān)系”如下:在同圓或等圓中,如果兩個圓心角、兩條弧、兩條弦或兩條弦的弦心距(弦心距指從圓心到弦的距離,如圖1中的OC、OC′,弦心距也可以說成圓心到弦的垂線段的長度)中有一組量相等,那么它們對應(yīng)的其余各組量也相等.請直接運用圓心角、弧、弦、弦心距之間的關(guān)系解答下列問題:
如圖2,O是∠EPF的平分線上一點,以點O為圓心的圓與角的兩邊分別交于點A、B、C、D.
(1)求證:AB=CD;
(2)若角的頂點P在圓上,上述結(jié)論還成立嗎?若不成立,請說明理由;若成立,請加以證明.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是藥品研究所測得的某種新藥在成人用藥后,血液中的藥物濃度y(微克/毫升)隨用藥后的時間x(小時)變化的圖象(圖象由線段OA與部分雙曲線AB組成).并測得當(dāng)y=a時,該藥物才具有療效.若成人用藥4小時,藥物開始產(chǎn)生療效,且用藥后9小時,藥物仍具有療效,則成人用藥后,血液中藥物濃度至少需要多長時間達(dá)到最大?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=x2-4x+7與y=x交于A、B兩點(點A在點B左側(cè)).
(1)求A、B兩點坐標(biāo);
(2)求拋物線頂點C的坐標(biāo),并求△ABC面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某文具店購進(jìn)一批紀(jì)念冊,每本進(jìn)價為20元,出于營銷考慮,要求每本紀(jì)念冊的售價不低于20元且不高于28元,在銷售過程中發(fā)現(xiàn)該紀(jì)念冊每周的銷售量y(本)與每本紀(jì)念冊的售價x(元)之間滿足一次函數(shù)關(guān)系:當(dāng)銷售單價為22元時,銷售量為36本;當(dāng)銷售單價為24元時,銷售量為32本.
(1)請直接寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)文具店每周銷售這種紀(jì)念冊獲得150元的利潤時,每本紀(jì)念冊的銷售單價是多少元?
(3)設(shè)該文具店每周銷售這種紀(jì)念冊所獲得的利潤為w元,將該紀(jì)念冊銷售單價定為多少元時,能使文具店銷售該紀(jì)念冊所獲利潤最大?最大利潤是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在以點O為圓心的兩個同心圓中,大圓的弦AB交小圓于點C、D(如圖).
(1)求證:AC=BD;
(2)若大圓的半徑R=10,小圓的半徑r=8,且圓心O到直線AB的距離為6,求AC的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列多項式中不能用平方差公式分解的是( )
A. -a2+b2 B. -x2-y2 C. 49x2y2-z2 D. 16m4-25n2p2
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【題目】如圖,拋物線經(jīng)過A(-1,0)、B(3, 0)、C (0 ,3)三點。
(1)求拋物線的函數(shù)關(guān)系式;
(2)在拋物線上存在一點P,使△ABP的面積為8,請求出點P的坐標(biāo).
(3)在拋物線的對稱軸上是否存在一點Q,使得QC+QA最短?若Q點存在,求出Q點的坐標(biāo);Q點不存在,請說明理由.
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