【題目】如圖,在菱形ABCD中,∠BAD=120°,E為AB邊上一點,過E作EG⊥BC于點G,交對角線BD于點F.
(1)如圖(1),若∠ACE=15°,BC=6,求EF的長;
(2)如圖(2),H為CE的中點,連接AF,FH,求證:AF=2FH.
【答案】(1)EF=4﹣;(2)見解析
【解析】
(1)首先證明EG=CG,設BG=x,則EG=CG=x,根據(jù)BC=4,構建方程求出x,證明EF=BF,求出BF即可解決問題.
(2)如圖2,作CM⊥BC交FH的延長線于M,連接AM,AH.利用全等三角形的性質(zhì)證明△FAM是等邊三角形即可解決問題.
解:(1)如圖1中,
∵四邊形ABCD是菱形,
∵AB=BC=CD=AD=6,AD∥BC,
∴∠ABC=180°﹣∠BAD=60°,
∴△ABC是等邊三角形,
∴∠ACB=60°,
∵∠ACE=15°,
∴∠ECG=∠ACB﹣∠ACE=45°,
∵EG⊥CG,
∴∠EGC=90°,
∴EG=CG,
設BG=x,則EG=CG=x,
∴x+x=4,
∴x=2﹣2,
∵四邊形ABCD是菱形,
∴∠FBG=∠EBF=30°,
∵∠BEG=30°,
∴FB=FE,
∵BF===4﹣,
∴EF=4﹣.
(2)如圖2,作CM⊥BC交FH的延長線于M,連接AM,AH.
∵EG⊥BC,MC⊥BC,
∴EF∥CM,
∴∠FEH=∠HCM,
∵∠EHF=∠CHM,EH=CH,
∴△EFH≌△CMH(ASA),
∴EF=CM,FH=HM,
∵EF=BF,
∴BF=CM,
∵∠ABF=∠ACM=30°,BA=CA,
∴△BAF≌△CAM(SAS),
∴AF=AM,∠BAF=∠CAM,
∴∠FAM=∠BAC=60°,
∴△FAM是等邊三角形,
∵FH=HM,
∴AH⊥FM,∠FAH=∠FAM=×60°=30°,
∴AF=2FH.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,等腰梯形ABCD的頂點坐標分別為A(1,1),B(2,﹣1),C(﹣2,﹣1),D(﹣1,1).以A為對稱中心作點P(0,2)的對稱點P1,以B為對稱中心作點P1的對稱點P2,以C為對稱中心作點P2的對稱點P3,以D為對稱中心作點P3的對稱點P4,…,重復操作依次得到點P1,P2,…,則點P2010的坐標是( 。
A. (2010,2) B. (2010,﹣2) C. (2012,﹣2) D. (0,2)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】初三(1)班要從2男2女共4名同學中選人做晨會的升旗手.
(1)若從這4人中隨機選1人,則所選的同學性別為男生的概率是 .
(2)若從這4人中隨機選2人,求這2名同學性別相同的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,分別以△ABC的邊AB,AC向外作兩個等邊三角形△ABD,△ACE.連接BE、CD交點F,連接AF.
(1)求證:△ACD≌△AEB;
(2)求證:AF+BF+CF=CD.
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【題目】已知二次函數(shù) (a≠0)的圖象如圖所示,
有下列結論:
①a、b同號;
②當x=1和x=3時,函數(shù)值相等;
③4a+b=0;
④當-1<x<5時,y<0.
其中正確的有( )
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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【題目】某學習小組在研究函數(shù)y=x3﹣2x的圖象與性質(zhì)時,已列表、描點并畫出了圖象的一部分.
x | … | ﹣4 | ﹣3.5 | ﹣3 | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 3.5 | 4 | … |
y | … | ﹣ | ﹣ | 0 | ﹣ | ﹣ | ﹣ | … |
(1)請補全函數(shù)圖象;
(2)方程x3﹣2x=﹣2實數(shù)根的個數(shù)為 ;
(3)觀察圖象,寫出該函數(shù)的兩條性質(zhì).
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【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,PD切⊙O于點C,與BA的延長線交于點D,DE⊥PO交PO延長線于點E,連接PB,∠EDB=∠EPB.
(1)求證:PB是⊙O的切線.
(2)若PB=3,DB=4,求DE的長.
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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點G,點F是CD上一點,且滿足,連接AF并延長交⊙O于點E,連接AD,DE,若CF=2,AF=3.給出下列結論:①△ADF∽△AED; ②FG=2;③tan∠E=; ④S△DEF=4,其中正確的是( 。
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
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【題目】如圖,若△ABC內(nèi)一點P滿足∠PAC=∠PCB=∠PBA,則稱點P為△ABC的布羅卡爾點,三角形的布羅卡爾點是法國數(shù)學家和數(shù)學教育家克雷爾首次發(fā)現(xiàn),后來被數(shù)學愛好者法國軍官布羅卡爾重新發(fā)現(xiàn),并用他的名字命名,布羅卡爾點的再次發(fā)現(xiàn),引發(fā)了研究“三角形幾何”的熱潮.已知△ABC中,CA=CB,∠ACB=120°,P為△ABC的布羅卡爾點,若PA=,則PB+PC=_____.
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