計(jì)算:
(1)-3-(-5)+(-2);
(2)(-5)×2-|-64|÷8;
(3)-22+3×(-1)4-(-4)×5;
(4)5(a2b-ab2+c)-4(2c+3a2b-ab2).
考點(diǎn):整式的加減,有理數(shù)的混合運(yùn)算
專題:計(jì)算題
分析:(1)原式利用減法法則變形,計(jì)算即可得到結(jié)果;
(2)原式先計(jì)算乘除運(yùn)算,再計(jì)算加減運(yùn)算即可;
(3)原式先計(jì)算乘方運(yùn)算,再計(jì)算乘法運(yùn)算,即可得到結(jié)果;
(4)原式去括號(hào)合并即可得到結(jié)果.
解答:解:(1)原式=-3+5-2=0;
(2)原式=-10-8=-18;
(3)原式=-4+3+20=19;
(4)原式=5a2b-5ab2+5c-8c-12a2b+4ab2=-7a2b-ab2-3c.
點(diǎn)評(píng):此題考查了整式的加減,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解下列方程:2x2-4x-1=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡再求值.
(1)已知(a-2)2+|b+1|=0,求5ab2-[2a2b-(4ab2-2a2b)]的值.
(2)己知a-b=2,求:
1
4
(a-b)2-9(a-b)-
1
2
(a-b)2-5(b-a)的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若多項(xiàng)式x4+4x2+k可化為兩個(gè)單項(xiàng)式和(差)的平方的形式,則單項(xiàng)式k可能為
 
.(寫出所有情況)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡:
(1)5x-y+6x+9y;
(2)5(a2b-3ab2)-(a2b-7ab2).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)-7+13-6+20;              
(2)-24×(-
1
2
+
3
4
-
1
3
)
;
(3)-22+3÷(-1)2014-|-2|×5;       
(4)2(a2b+ab)-(a2b-ab).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若-7xm+2y與-3x3yn是同類項(xiàng),則m=
 
,n=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)
3
64
125
-
1
11
25
-(
3
2-|-4|;  
(2)
(-3)2
-
38
-|
7
-4|+(-1)0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一扇形的半徑為12cm,若此扇形圍成的圓錐的底面半徑為10cm,那么這個(gè)扇形的面積是(  )
A、60πcm2
B、120πcm2
C、240πcm2
D、480πcm2

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