【題目】已知拋物線,通過畫圖發(fā)現(xiàn),無論b取何值,拋物線總會經(jīng)過兩個定點;

1)直接寫出這兩個定點的坐標________ _________;

2)若將此拋物線向右平移單位,再向上平移(b>0)個單位,平移后的拋物線頂點都在某個函數(shù)的圖象上,求這個新函數(shù)的解析式(不必寫自變量取值范圍);

3)若拋物線與直線y=x–3有兩個交點AB,且,求b的取值范圍.

【答案】(1)(0-3),(-1,0);(2;(3

【解析】

1ybx2+(b3x3bx2x3x3,函數(shù)過定點,則x2x0,即可求解;

2)原拋物線頂點坐標為(,),平移后為(),即可求解;

3)根據(jù)題意分b0b0,根據(jù)AB的長分別求出B點坐標,代入求出相應b的取值即可求解.

解:(1ybx2+(b3x3bx2x3x3,

函數(shù)過定點,則x2x0,

解得x0x=1

∴拋物線總會經(jīng)過兩個定點(0,3)、(1,0),

故答案為(0,3)、(10);

2)原拋物線頂點橫坐標為:,

縱坐標為:,

即(,),

平移后新拋物線頂點橫坐標為:,縱坐標為:,即(,

即為平移后的拋物線頂點所在的函數(shù)解析式為:;

3)由與直線y=x–3交于點A0-3

b>0時,如圖當AB=時,

過點AAMx軸,BMy軸交于點M

∵AMBM,∠BAM=45°,AB=

∴MA=MB=ABsin45°=1

∴B(1,-2)

B(1,-2)代入y=bx2+(b–3)x–3

b=2

AB=時,作BMx軸交于點M

同理得AM=BM=4

B41

B(4,1)代入y=bx2+(b–3)x–3 b=

時,,同理可得,

代入,x無解;

,同理可得B-4,-7

代入解得

,

綜上,b的取值為

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相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系xOy中,對于點Px,y)和Qx,y′),給出如下定義:

,則稱點Q為點P的“可控變點”.

例如:點(1,2)的“可控變點”為點(1,2),點(﹣1,3)的“可控變點”為點(﹣1,﹣3).

(1)點(﹣5,﹣2)的“可控變點”坐標為   ;

(2)若點P在函數(shù)的圖象上,其“可控變點”Q的縱坐標y′是7,求“可控變點”Q的橫坐標;

(3)若點P在函數(shù))的圖象上,其“可控變點”Q的縱坐標y′ 的取值范圍是,求實數(shù)a的取值范圍.

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【題目】攀枝花得天獨厚,氣候宜人,農(nóng)產(chǎn)品資源極為豐富,其中晚熟芒果遠銷北上廣等大城市.某水果店購進一批優(yōu)質晚熟芒果,進價為10/千克,售價不低于15/千克,且不超過40/每千克,根據(jù)銷售情況,發(fā)現(xiàn)該芒果在一天內的銷售量(千克)與該天的售價(元/千克)之間的數(shù)量滿足如下表所示的一次函數(shù)關系.

銷售量(千克)

32.5

35

35.5

38

售價(元/千克)

27.5

25

24.5

22

1)某天這種芒果售價為28/千克.求當天該芒果的銷售量

2)設某天銷售這種芒果獲利元,寫出與售價之間的函數(shù)關系式.如果水果店該天獲利400元,那么這天芒果的售價為多少元?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某數(shù)學拓展課研究小組經(jīng)過市場調查,發(fā)現(xiàn)某種衣服的銷量與售價是一次函數(shù)關系,具體信息如下表:

售價(元/件)

200

210

220

230

月銷量(件)

200

180

160

140

已知該運動服的進價為每件160元,售價為x元,月銷量為y件.

1)求出y關于x的函數(shù)關系式;

2)若銷售該運動服的月利潤為w元,求出w關于x的函數(shù)關系式,并求出月利潤最大時的售價;

3)由于運動服進價降低了a元,商家決定回饋顧客,打折銷售,結果發(fā)現(xiàn),此時月利潤最大時的售價比調整前月利潤最大時的售價低10元,則a的值是多少?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知點B(5,2),⊙P經(jīng)過原點O,交y軸正半軸于點A,點B在⊙P上,∠BAO=45°,圓心P的坐標為____

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C是⊙O上一點,過點OODAB,交BC的延長線于D,交AC于點EFDE的中點,連接CF

1)求證:CF是⊙O的切線.

2)若∠A22.5°,求證:ACDC

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,A,B兩個頂點在x軸上方,點C的坐標是(10),以點C為位似中心,在x軸的下方作△ABC的位似圖形,并把△ABC的邊長放大到原來的2倍,得到△A'B'C',設點B的對應點B'的橫坐標為2,則點B的橫坐標為(  )

A.1B.C.2D.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知∠EDF的頂點D在△ABC的邊AB所在直線上(不與A,B重合),DEAC所在直線于點MDFBC所在直線于點N,設AM=xBN=y,記△ADM的面積為S1,△BND的面積為S2

1)如圖(1),當△ABC是等邊三角形,AB=6,∠EDF=A,且DEBC,AD=2時,S1S2=    ;

2)在(1)的條件下,將點D沿AB平移,使AD=4,再將∠EDF繞點D旋轉如圖(2)所示位置,

①求yx的函數(shù)關系式;②求S1S2的值;

3)當△ABC是等腰三角形時,設∠B=A=EDF,如圖(3),當點DBA的延長線上運動時,設的AD=a,BD=b,直接寫出S1S2的關系式(用含a、bα的三角函數(shù)表示)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系 XOY中,對于任意兩點 (,) (,)非常距離,給出如下定義: ,則點 與點 非常距離 ;若 ,則點 與點非常距離 .

例如:點 (1,2),點 (3,5),因為 ,所以點 與點 非常距離 ,也就是圖1中線段 Q與線段 Q長度的較大值(點 Q為垂直于 y軸的直線 Q與垂直于 x軸的直線 Q的交點)。

(1)已知點 A(-,0), B y軸上的一個動點,①若點 A與點 B非常距離2,寫出一個滿足條件的點 B的坐標;②直接寫出點 A與點 B非常距離的最小值;

(2)已知 C是直線 上的一個動點,①如圖2,點 D的坐標是(0,1),求點 C與點 D非常距離的最小值及相應的點 C的坐標; ②如圖3, E是以原點 O為圓心,1為半徑的圓上的一個動點,求點 C與點 E非常距離的最小值及相應的點 E和點 C的坐標。

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