【題目】豐富的圖形世界里有奇妙的數(shù)量關(guān)系,讓我們通過下面這些幾何體開始神奇的探索之旅.
觀察:下面這些幾何體都是簡單幾何體,請您仔細觀察.
統(tǒng)計:每個幾何體都會有棱(棱數(shù)為E)、面(面數(shù)為F)、頂點(頂點數(shù)為V),現(xiàn)將有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計,完成下表.
幾何體 | a | b | c | d | e |
棱數(shù)(E) | 6 | 9 | 15 | ||
面數(shù)(F) | 4 | 5 | 5 | 6 | |
頂點數(shù)(V) | 4 | 5 | 8 |
發(fā)現(xiàn):(1)簡單幾何中, ;
(2)簡單幾何中,每條棱都是 個面的公共邊;
(3)在正方體中,每個頂點處有 條棱,每條棱都有 個頂點,所以有23.
應(yīng)用:有一個叫“正十二面體”的簡單幾何體,它有十二個面,每個面都是正五邊形,它的每個頂點處都有相同數(shù)目的棱.請問它有 條棱, 個頂點,每個頂點處有 條棱.
【答案】統(tǒng)計:
幾何體 | a | b | c | d | e |
棱數(shù)(E) | 6 | 8 | 9 | 12 | 15 |
面數(shù)(F) | 4 | 5 | 5 | 6 | 7 |
頂點數(shù)(V) | 4 | 5 | 6 | 8 | 10 |
發(fā)現(xiàn):(1)2 ;(2)2;(3)3,2
應(yīng)用:30,20,3.
【解析】
試題統(tǒng)計:仔細分析所給圖形的特征即可得到結(jié)果;
發(fā)現(xiàn):根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)依次分析即可得到結(jié)果;
應(yīng)用:應(yīng)用所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律即可得到結(jié)果.
統(tǒng)計:
幾何體 | a | b | c | d | e |
棱數(shù)(E) | 6 | 8 | 9 | 12 | 15 |
面數(shù)(F) | 4 | 5 | 5 | 6 | 7 |
頂點數(shù)(V) | 4 | 5 | 6 | 8 | 10 |
發(fā)現(xiàn):(1)簡單幾何中,2;
(2)簡單幾何中,每條棱都是2個面的公共邊;
(3)在正方體中,每個頂點處有3條棱,每條棱都有2個頂點,所以有23.
應(yīng)用:有一個叫“正十二面體”的簡單幾何體,它有十二個面,每個面都是正五邊形,它的每個頂點處都有相同數(shù)目的棱.請問它有30條棱,20個頂點,每個頂點處有3條棱.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,D是BC的中點,過D點的直線GF交AC于F,交AC的平行線BG于G點,DE⊥DF,交AB于點E,連結(jié)EG、EF.
(1)求證:BG=CF.
(2)請你判斷BE+CF與EF的大小關(guān)系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】用“*”定義一種新運算:對于任意有理數(shù)a和b,規(guī)定a*b=ab2+2ab+a.
如:1*3=1×32+2×1×3+1=16
(1)求2*(﹣2)的值;
(2)若2*x=m,(其中x為有理數(shù)),試比較m,n的大小;
(3)若[]=a+4,求a的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的5×5網(wǎng)格中,小方格的邊長為1.
(1)圖中格點正方形ABCD的面積為________;
(2)若連接AC,則以AC為邊的正方形的面積為________;
(3)在所給網(wǎng)格中畫一個格點正方形,使其各邊都不在格線上且面積最大,你所畫的正方形面積為_____.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】三角形ABC為等腰直角三角形,其中∠A=90°,BC長為6.
(1)建立適當?shù)闹苯亲鴺讼,并寫出各個頂點的坐標.
(2)將(1)中各頂點的橫坐標不變,將縱坐標都乘-1,與原圖案相比,所得的圖案有什么變化?
(3)將(1)中各頂點的橫坐標都乘-2,縱坐標保持不變,與原圖案相比,所得的圖案有什么變化?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一輛汽車和一輛摩托車分別從A,B兩地去同一個城市,它們離A地的路程隨時間變化的圖象如圖所示.則下列結(jié)論:①摩托車比汽車晚到1h;②A,B兩地的路程為20km;③摩托車的速度為45km/h,汽車的速度為60km/h;④汽車出發(fā)1小時后與摩托車相遇,此時距B地40千米.其中正確結(jié)論的個數(shù)是( )
A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 1個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD和正方形A1B1C1D1的對角線(正方形相對頂點之間所連的線段)BD,B1D1都在x軸上,O,O1分別為正方形ABCD和正方形A1B1C1D1的中心(正方形對角線的交點稱為正方形的中心),O為平面直角坐標系的原點.OD=3,O1D1=2.
(1)如果O1在x軸上平移時,正方形A1B1C1D1也隨之平移,其形狀、大小沒有改變,當中心O1在x軸上平移到兩個正方形只有一個公共點時,求此時正方形A1B1C1D1各頂點的坐標;
(2)如果O在x軸上平移時,正方形ABCD也隨之平移,其形狀、大小沒有改變,當中心O在x軸上平移到兩個正方形公共部分的面積為2個平方單位時,求此時正方形ABCD各頂點的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,把等邊△ABC沿著DE折疊,使點A恰好落在BC邊上的點P處,且DP⊥BC,若BP=4cm,則AD的長為( )
A. 5 B. 3 C. 4 D. 4
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,G為BC邊上一點,BE⊥AG于E,DF⊥AG于F,連接DE.
(1)求證:△ABE≌△DAF;
(2)若BE=8,EF=7,求CD的長.
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