【題目】在日常生活中,觀察各種建筑物的地板,就能發(fā)現(xiàn)地板常用各種正多邊形地磚鋪砌成美麗的圖案.也就是說,使用給定的某些正多邊形,能夠拼成一個(gè)平面圖形,既不留下空隙,又不互相重疊(在幾何里叫作平面鑲嵌).這顯然與正多邊形的內(nèi)角大小有關(guān).當(dāng)圍繞一點(diǎn)拼在一起的幾個(gè)正多邊形的內(nèi)角加在一起恰好組成一個(gè)周角(360°)時(shí),就拼成了一個(gè)平面圖形.
(1)請(qǐng)根據(jù)下列圖形,填寫表中空格.
(2)如圖所示,如果限于用一種正多邊形鑲嵌,哪幾種正多邊形能鑲嵌成一個(gè)平面圖形.
(3)不能用正五邊形形狀的材料鋪滿地面的理由是什么?
(4)從正三角形、正四邊形、正六邊形中選一種,再在其他正多邊形中選一種,請(qǐng)畫出用這兩種不同的正多邊形鑲嵌成的一個(gè)平面圖形(草圖);并探索這兩種正多邊形共能鑲嵌成幾種不同的平面圖形?說明你的理由.
【答案】(1)60°,90°,108°,120° ,;(2)正三角形、正四邊形(或正方形)、正六邊形;(3)理由見解析;(4)選正方形和正八邊形,圖見解析,符合條件的圖形只有一種,理由見解析.
【解析】
(1)根據(jù)正多邊形的性質(zhì)、多邊形的內(nèi)角和即可得;
(2)根據(jù)正多邊形的幾個(gè)內(nèi)角加在一起能否等于即可得;
(3)根據(jù)題(2)的求解過程可知,當(dāng)時(shí),不為整數(shù),即可說明問題;
(4)選正方形和正八邊形;然后根據(jù)“幾個(gè)正多邊形的內(nèi)角加在一起恰好組成一個(gè)周角”列出方程,根據(jù)其整數(shù)解的個(gè)數(shù)即可得出答案.
(1)當(dāng)正多邊形的邊數(shù)為3時(shí),正三角形每個(gè)內(nèi)角的度數(shù)為
當(dāng)正多邊形的邊數(shù)為4時(shí),正四邊形每個(gè)內(nèi)角的度數(shù)為
當(dāng)正多邊形的邊數(shù)為5時(shí),正五邊形每個(gè)內(nèi)角的度數(shù)為
當(dāng)正多邊形的邊數(shù)為6時(shí),正六邊形每個(gè)內(nèi)角的度數(shù)為
當(dāng)正多邊形的邊數(shù)為n時(shí),正n邊形每個(gè)內(nèi)角的度數(shù)為
故答案為:;;;;;
(2)設(shè)這個(gè)正多邊形的邊數(shù)為n
由題意、(1)的結(jié)論得,當(dāng)為正整數(shù)時(shí),求出的n值即符合題意
要使為正整數(shù),則4為的倍數(shù)
因此,或2或4,即或4或6
故如果限于用一種正多邊形鑲嵌,正三角形、正四邊形(或正方形)、正六邊形都能鑲嵌成一個(gè)平面圖形;
(3)由(2)知,當(dāng)時(shí),不為整數(shù)
故不能用正五邊形形狀的材料鋪滿地面;
(4)選正方形和正八邊形,畫圖結(jié)果如下所示:
設(shè)在一個(gè)頂點(diǎn)周圍有個(gè)正方形的角,個(gè)正八邊形的角
則,應(yīng)是方程的正整數(shù)解
即的正整數(shù)解
解得只有一組
故符合條件的圖形只有一種.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在正方形中,是邊上一點(diǎn),
(1)將繞點(diǎn)按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)。使、重合,得到,如圖(a)所示.觀察可知:與相等的線段是__________,__________.
(2)如圖(b)所示,正方形中,、分別是、邊上的點(diǎn),且,試通過旋轉(zhuǎn)的方式說明:.
(3)在(2)的條件下,連接分別交、于點(diǎn)、,如圖(c)所示.判斷、、之間的關(guān)系,直接寫出結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,∠BAD=120°,AC平分∠BAD,AC與BD相交于E點(diǎn),下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( )
A. △BDC為等邊三角形 B. ∠AED=∠ABC
C. △ABE∽△DBA D. BC2=CECA
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在甲村至乙村的公路旁有一塊山地正在開發(fā),現(xiàn)有一處需要爆破.已知點(diǎn)與公路上的?空的距離為米,與公路上另一?空的距離為米,且,如圖,為了安全起見,爆破點(diǎn)周圍半徑米范圍內(nèi)不得進(jìn)入,問在進(jìn)行爆破時(shí),公路段是否有危險(xiǎn),是否需要暫時(shí)封鎖?請(qǐng)通過計(jì)算進(jìn)行說明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直角三角形ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,點(diǎn)M是AB上的一點(diǎn),點(diǎn)N是CB上的一點(diǎn).
(1)若3BM=4CN.
①如圖1,當(dāng)CN=時(shí),判斷MN與AC的位置關(guān)系,并說明理由;
②如圖2,連接AN,CM,當(dāng)∠CAN與△CMB中的一個(gè)角相等時(shí),求BM的值.
(2)當(dāng)MN⊥AB時(shí),將△NMB沿直線MN翻折得到△NMF,點(diǎn)B落在射線BA上的F處,設(shè)MB=x,△NMF與△ABC重疊部分的面積為y,求y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式及x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知△ABC為等邊三角形,BD為△ABC的高,延長(zhǎng)BC至E,使CE=CD=1,連接DE,則BE=___________,∠BDE=_________ .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了保護(hù)環(huán)境,某開發(fā)區(qū)綜合治理指揮部決定購(gòu)買,兩種型號(hào)的污水處理設(shè)備共10臺(tái).已知用90萬(wàn)元購(gòu)買型號(hào)的污水處理設(shè)備的臺(tái)數(shù)與用75萬(wàn)元購(gòu)買型號(hào)的污水處理設(shè)備的臺(tái)數(shù)相同,每臺(tái)設(shè)備價(jià)格及月處理污水量如下表所示:
污水處理設(shè)備 | 型 | 型 |
價(jià)格(萬(wàn)元/臺(tái)) | ||
月處理污水量(噸/臺(tái)) | 220 | 180 |
(1)求的值;
(2)由于受資金限制,指揮部用于購(gòu)買污水處理設(shè)備的資金不超過156萬(wàn)元,問有多少種購(gòu)買方案?并求出每月最多處理污水量的噸數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】端午節(jié)期間,甲、乙兩人沿同一路線行駛,各自開車同時(shí)去離家千米的景區(qū)游玩,甲先以每小時(shí)千米的速度勻速行駛小時(shí),再以每小時(shí)千米的速度勻速行駛,途中休息了一段時(shí)間后,仍按照每小時(shí)千米的速度勻速行駛,兩人同時(shí)到達(dá)目的地,圖中折線、線段分別表示甲、乙兩人所走的路程、與時(shí)間之間的函數(shù)關(guān)系的圖象請(qǐng)根據(jù)圖象提供的信息,解決下列問題:
(1)乙的速度為:_______;
(2)圖中點(diǎn)的坐標(biāo)是________;
(3)圖中點(diǎn)的坐標(biāo)是________;
(4)題中_________;
(5)甲在途中休息____________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某書店現(xiàn)有資金7700元,計(jì)劃全部用于購(gòu)進(jìn)甲、乙、丙三種圖書共20套,其中甲種圖書每套500元,乙種圖書每套400元,丙種圖書每套250元.書店將甲、乙、丙三種圖書的售價(jià)分別定為每套550元,430元,310元.設(shè)書店購(gòu)進(jìn)甲種圖書x套,乙種圖書y套,請(qǐng)解答下列問題:
(1)請(qǐng)求出y與x的函數(shù)關(guān)系式(不需要寫出自變量的取值范圍);
(2)若書店購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種圖書均不少于1套,則該書店有幾種進(jìn)貨方案?
(3)在(1)和(2)的條件下,根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查,書店決定將三種圖書的售價(jià)作如下調(diào)整:甲種圖書的售價(jià)不變,乙種圖書的售價(jià)上調(diào)a(a為正整數(shù))元,丙種圖書的售價(jià)下調(diào)a元,這樣三種圖書全部售出后,所獲得的利潤(rùn)比(2)中某方案的利潤(rùn)多出20元,請(qǐng)直接寫出書店是按哪種方案進(jìn)的貨及a的值.
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