如圖,四邊形OBCD中,∠BCD=90°,E為CD的中點(diǎn),以O(shè)B為半徑的⊙O切CD于E,交BC于M,若BM=CM=2,則OC的長(zhǎng)為( 。
A、4
2
B、3
C、
17
D、
13
考點(diǎn):切線的性質(zhì)
專題:
分析:連接OM、OE,過(guò)O作OF⊥BC于F,根據(jù)垂徑定理求出BF=FM=1,求出CF=3,證四邊形OFCE是矩形,得出OE=CF=OB=3,CE=OF,根據(jù)勾股定理求出OF,根據(jù)勾股定理求出OC即可.
解答:解:
連接OM、OE,過(guò)O作OF⊥BC于F,
∵OF過(guò)O,
∴BF=FM=1,
∴FC=1+2=3,
∵DC切⊙O于E,∠BCD=90°,OF⊥BC,
∴∠OEC=∠ECF=∠OFC=90°,
∴四邊形OFCE是矩形,
∴OE=FC=3,CE=OF,
∴OB=OE=3,
在Rt△OFB中,OB=3,BF=1,由勾股定理得:OF=2
2
=CE,
在Rt△OFC中,OF=2
2
,CF=3,由勾股定理得:OC=
(2
2
)2+32
=
17
,
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了矩形的性質(zhì)和判定,勾股定理,垂徑定理,切線的性質(zhì)的應(yīng)用,關(guān)鍵是求出CF、OF的長(zhǎng)和構(gòu)造直角三角形.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,EB為半圓O的直徑,點(diǎn)A在EB的延長(zhǎng)線上,AD切半圓O于點(diǎn)D,BC⊥AD于點(diǎn)C,sin∠A=
3
5
,半圓O的半徑為3,則BC的長(zhǎng)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC中,∠A=30°,∠C=90°,AC=4cm,以C為圓心,2cm為半徑作⊙C,則直線AB與已知⊙C的位置關(guān)系是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

△ABC和△DEF均為正三角形,E是BC邊的中點(diǎn).
(1)如圖甲,DE交AB于M,EF交AC于N,求證:△BEM∽△CNE;
(2)如圖乙,將△DEF繞點(diǎn)E旋轉(zhuǎn),使得DE交BA的延長(zhǎng)線于M,EF交AC于N,除(1)中的一對(duì)三角形外,還有一對(duì)三角形相似,直接寫出這對(duì)相似三角形是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知反比例函數(shù)y=
12k
x
和一次函數(shù)y=kx+2,其中一次函數(shù)的圖象過(guò)(x1,y1),(x2,y2)兩個(gè)不同的點(diǎn),且滿足
y2-y1
x2-x1
=
1
2
.如圖,一次函數(shù)的圖象分別與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,與反比例函數(shù)的圖象在第一象限交于點(diǎn)C,在x軸上存在點(diǎn)P,使以A、C、P為頂點(diǎn)的三角形與△AOB相似,則P點(diǎn)坐標(biāo)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各題中,分解因式錯(cuò)誤的是( 。
A、x2-1=(x+1)(x-1)
B、(-2y)2-x2=(-2y+x)(2y-x)
C、81x2-64y2=(9x+8y)(9x-8y)
D、1-4y2=(1+2y)(1-2y)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列運(yùn)算正確的是( 。
A、m-2(n-7)=m-2n-14
B、-
-a
-b
=
a
b
C、2x+(-3x)=5x
D、x-y+z=x-(y-z)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC邊長(zhǎng)分別為AB=14,BC=16,AC=26,P為∠A的平分線AD上一點(diǎn),且BP⊥AD,M為BC的中點(diǎn),則PM的值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,把一塊含有45°角的直角三角板的兩個(gè)頂點(diǎn)放在直尺的對(duì)邊上.若∠1=15°,則∠2的度數(shù)是
 

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