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【題目】把命題“如果a>b,那么ac>bc(c≠0)”的逆命題改寫為“如果……,那么……”的形式:_________

【答案】如果acbcc≠0),那么ab

【解析】

交換題設和結論即可得到一個命題的逆命題.

解:命題如果a>b,那么acbcc≠0的逆命題是如果acbcc≠0),那么ab”.

故答案為:如果acbcc≠0),那么ab

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A. 2x B. 2x2 C. ﹣2x D. ﹣2

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A. 一個銳角 B. 兩個銳角 C. 一個鈍角 D. 一個直角

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【題目】下列判斷錯誤的是( )
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小穎的身邊只有刻度尺,經過嘗試,她發(fā)現利用刻度尺也可以作角平分線.

根據以上情境,解決下列問題:

李老師用尺規(guī)作角平分線時,用到的三角形全等的判定方法是_________.

小聰的作法正確嗎?請說明理由.

請你幫小穎設計用刻度尺作角平分線的方法.(要求:作出圖形,寫出作圖步驟,不予證明)

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【題目】如圖,某人在C處看到遠處有一涼亭B,在涼亭B正東方向有一棵大樹A,這時此人在C處測得B在北偏西45°方向上,測得A在北偏東35°方向上.又測得A、C之間的距離為100米,求A、B之間的距離.(精確到1米)(參考數據:sin35°≈0.574,cos35°≈0.819,tan35°≈0.700)

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【題目】若兩個扇形滿足弧長的比等于它們半徑的比,則這稱這兩個扇形相似。如圖,如果扇形AOB與扇形是相似扇形,且半徑為不等于0的常數那么下面四個結論:①∠AOB=②△AOB∽△;;扇形AOB與扇形的面積之比為。成立的個數為:( )

A、1個 B、2個 C、3個 D、4個

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【題目】﹣4,﹣2,﹣1, 0這四個數中,比﹣3小的數是( )

A. ﹣4 B. ﹣2 C. ﹣1 D. 0

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