已知△ABC,BE、CF、AD分別是△ABC的三條中線,證明:三條中線交于一點(diǎn)G.
考點(diǎn):三角形的重心
專題:證明題
分析:延長(zhǎng)AG與BC相交于點(diǎn)D′,過(guò)點(diǎn)B作BH∥CF交AG的延長(zhǎng)線于H,根據(jù)三角形的中位線平行于第三邊并且等于第三邊的一半可得G是AH的中點(diǎn),再根據(jù)三角形的中位線平行于第三邊并且等于第三邊的一半可得GE∥CH,從而得到四邊形BHCG是平行四邊形,根據(jù)平行四邊形對(duì)角線互相平分可得BD′=CD′,從而得到點(diǎn)D′與點(diǎn)D重合.
解答:證明:如圖,延長(zhǎng)AG與BC相交于點(diǎn)D′,過(guò)點(diǎn)B作BH∥CF交AG的延長(zhǎng)線于H,
∵CF是△ABC的中線,
∴G是AH的中點(diǎn),
∵BE是△ABC的中線,
∴GE是△ACH的中位線,
∴GE∥CH,
∴四邊形BHCG是平行四邊形,
∴BD′=CD′,
∵AD是△ABC的中線,
∴點(diǎn)D′與點(diǎn)D互相重合,
∴AD經(jīng)過(guò)BE、CF的交點(diǎn)G,
即三條中線交于一點(diǎn)G.
點(diǎn)評(píng):本題考查了三角形的重心,三角形的中位線平行于第三邊并且等于第三邊的一半,平行四邊形的判定與性質(zhì),作輔助線,考慮利用三角形的中位線定理是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

a
b
=
c
d
=
e
f
=0.5
,則
3a-2c+e
3b-2d+f
=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組數(shù)中①
x=2
y=2
  ②
x=2
y=1
 ③
x=2
y=-2
x=1
y=6
是方程4x+y=10的解的有
 
個(gè).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若a-
1
a
=5,則a2+
1
a2
=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AB=DB,∠1=∠2,請(qǐng)你添加一個(gè)適當(dāng)?shù)臈l件,使△ABC≌△DBE,請(qǐng)問(wèn)添加下面哪個(gè)條件不能判斷△ABC≌△DBE的有
 

①BC=BE;②AC=DE;③∠A=∠D;④∠ACB=∠DEB.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,AB∥CD,直線EF分別交AB、CD于點(diǎn)E、F,EG平分∠BEF.若∠2=65°,則∠1=
 
°.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

因式分解
(1)-2a3+12a2-18a
(2)9a2(x-y)+4b2(y-x);
(3)9(m+n)2-16(m-n)2
(4)m4-16n4
(5)4a2b2-(a2+b22
(6)(x+y)2-4(x+y-1)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一次二元方程x2+x+
1
4
=0根的情況是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)(-m)3•(-m);                       
(2)(mn)6÷(-mn)3;
(3)a•a5-(-2a23-(-a32;                
(4)(-m)•(-m22÷m3;
(5)(x-2y)4÷(2y-x)3•(x-2y);             
( 6)(-
4
3
4÷(-
4
3
5;
(7)2(x34+x4(x42+x5•x7+x6(x32            
(8)(-2×1012)÷(-2×1033÷(0.5×1022
(9)(
1
100
-2+(
1
100
0+(
1
100
-1           
(10)2-5×0.5-4+3-2×(
1
3
-3
(11)52×5-1-90                      
(12)(-
1
4
-1+(-2)2×50-(
1
2
-2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案