函數(shù)y=
x-2
中自變量x的取值范圍是（　　）
A、x≥2
B、x≥2且x≠0
C、x＞2
D、x＞2且x≠0
考點(diǎn)：函數(shù)自變量的取值范圍
專題：
分析：根據(jù)二次根式的意義，被開方數(shù)是非負(fù)數(shù)即可求解．
解答：解：根據(jù)題意得：x-2≥0，
解得x≥2．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查自變量的取值范圍，函數(shù)自變量的范圍一般從三個(gè)方面考慮：
（1）當(dāng)函數(shù)表達(dá)式是整式時(shí)，自變量可取全體實(shí)數(shù)；
（2）當(dāng)函數(shù)表達(dá)式是分式時(shí)，考慮分式的分母不能為0；
（3）當(dāng)函數(shù)表達(dá)式是二次根式時(shí)，被開方數(shù)為非負(fù)數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若x1=2，x2=-5是方程ax2+bx-20=0的兩個(gè)根，則a=
 
，b=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知關(guān)于x的方程2x2+ax-16=0的解是x=2，則a的值為（　　）
A、2B、3C、4D、5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于“圓”的說法不正確的是（　�。�
A、圓是中心對(duì)稱圖形，圓心就是對(duì)稱中心
B、垂直于弦的直徑一定平分這條弦
C、相等的弧所對(duì)的弦一定相等，反過來，相等的弦所對(duì)的弧也一定相等
D、圓是軸對(duì)稱圖形，任意一條通過圓心的直線都是它的一條對(duì)稱軸

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

不等式4x-3＞5的解是（　�。�
A、x=2B、x＞-2
C、x＜2D、x＞2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列命題：①
a2+b2
為最簡二次根式；②對(duì)于方程ax2+bx+c=0（a≠0），若b2＞4ac，則原方程有實(shí)根；③平分弦的直徑垂直于弦；④圖形在旋轉(zhuǎn)過程中，對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等．其中正確的是（　�。�
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
（1）12-（-18）+（-7）-15       
（2）-12-[5-（-2）2]-（
1
2
）2×（-4）．
（3）（-24）×(
1
8
-
1
3
+
1
4
)+(-2)3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
5
3
-4
1
2
+
8
-
1
2
12
5
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，拋物線y=x2+bx+c與y軸交于點(diǎn)C（0，3），與x軸交于A（3，0），B兩點(diǎn)（點(diǎn)A在點(diǎn)B的右側(cè)），過C作直線l，與拋物線相交于點(diǎn)D（5，8），與對(duì)稱軸交于點(diǎn)N，點(diǎn)P（m，n）為直線l上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，過P作x軸的垂線交拋物線于點(diǎn)G，設(shè)線段PG的長度為d
（1）求該拋物線的函數(shù)解析式；
（2）當(dāng)0＜m＜5時(shí)，請(qǐng)用含m的代數(shù)式表示d，求出d的最大值；
（3）是否存在這樣的點(diǎn)P，使以M，N，P，G為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形？若存在，請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說明理由．

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