計(jì)算:
(1)12-(-18)+(-7)-15       
(2)-12-[5-(-2)2]-(
1
2
2×(-4).
(3)(-24)×(
1
8
-
1
3
+
1
4
)+(-2)3
考點(diǎn):有理數(shù)的混合運(yùn)算
專題:計(jì)算題
分析:(1)原式利用減法法則變形,計(jì)算即可得到結(jié)果;
(2)原式先計(jì)算乘方運(yùn)算,再計(jì)算乘除運(yùn)算,最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果;
(3)原式第一項(xiàng)利用乘法分配律計(jì)算,第二項(xiàng)表示三個(gè)-2的乘積,計(jì)算即可得到結(jié)果.
解答:解:(1)原式=12+18-7-15=30-22=8;
(2)原式=-1-(5-4)-
1
4
×(-4)=-1-1+1=-1;
(3)原式=-3+8-6-8=-9.
點(diǎn)評(píng):此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

22000是一個(gè)p位數(shù),52000是一個(gè)q位數(shù),那么p+q=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

a
b
=
c
d
=k
,則下列各式錯(cuò)誤的是(  )
A、
a
c
=
b
d
B、
a+b
b
=
c+d
d
C、
a+c
b+d
=2k
D、
a-2c
c
=
b-2d
d

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=
x-2
中自變量x的取值范圍是( 。
A、x≥2
B、x≥2且x≠0
C、x>2
D、x>2且x≠0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)分式
a2-4
a-2
的值等于0時(shí),a的值為( 。
A、a=2B、a=-2
C、a=±2D、a=±4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:a
2b
a
a2b
÷b
2a
b
(a>0,b>0)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)-5+3-(-3)
(2)-
3
2
+(-
5
12
)+
5
2
+(-
7
12
)
 
(3)0.9×(-4)÷(-6)
(4)
2
5
-|-1
1
2
|-(+2
1
4
)-(-2.75)

(5)(
2
3
-
1
12
-
1
15
)×(-60)
          
(6)(-25)÷
5
4
×
4
5
÷(-16)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

-2
1
5
的絕對(duì)值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從四邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)可畫
 
條對(duì)角線,從五邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)可畫
 
條對(duì)角線,從六邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)可畫
 
條對(duì)角線,請(qǐng)猜想從七邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)有
 
條對(duì)角線,從n邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)有
 
條對(duì)角線,從而推導(dǎo)出n邊形共有
 
條對(duì)角線.

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