【題目】在△ABC中,∠C=90°,AC=BC.作射線AP,過點(diǎn)B作BD⊥AP于點(diǎn)D,連接CD.
(1)當(dāng)射線AP位于圖1所示的位置時(shí)
①根據(jù)題意補(bǔ)全圖形;
②求證:AD+BD=CD.
(2)當(dāng)射線AP繞點(diǎn)A由圖1的位置順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至∠BAC的內(nèi)部,如圖2,直接寫出此時(shí)AD,BD,CD三條線段之間的數(shù)量關(guān)系為 .
【答案】(1)①見解析;②見解析;(2)結(jié)論:AD﹣BD= CD.理由見解析.
【解析】
(1)①根據(jù)要求補(bǔ)全圖形即可;
②取AB是中點(diǎn)O,連接OD、OC,作CE⊥AD于E,CF⊥DB于F.四只要證明邊形DECF是正方形,可得DE=DF,CD= DE
由Rt△CAE≌Rt△CBF,推出AE=BF,可得AB+DB=DE+AE+DF-BF=2DE,
(2)結(jié)論:AD-BD= CD,取AB的中點(diǎn)O,連接OC,OD.作CM⊥CD交AD于M.只要證明△MCD是等腰直角三角形,△ACM≌△BCD,、即可解決問題;
(1)解:①補(bǔ)全圖的圖形如圖所示;
②證明:取AB是中點(diǎn)O,連接OD、OC,作CE⊥AD于E,CF⊥DB于F.
∵∠ACB=∠ADB=90°,
∴OC=OD=AB,
∴A、D、B、C四點(diǎn)共圓,
∴∠ADB=∠ABC=45°,
∴∠ADC=∠CDB,
∵CE⊥AD于E,CF⊥DB于F,
∴CE=CF,
易證四邊形DECF是正方形,
∴DE=DF,CD=DE,
∵AC=BC,CE=CF,
∴Rt△CAE≌Rt△CBF,
∴AE=BF,
∵AB+DB=DE+AE+DF﹣BF=2DE,
又∵DE=CD,
∴AB+BD=CD.
(2)結(jié)論:AD﹣BD=CD.
理由:取AB的中點(diǎn)O,連接OC,OD.作CM⊥CD交AD于M.
∵∠ACB=∠ADB=90°,OA=OB,
∴OC=OD=AB,
∴A、C、D、B四點(diǎn)共圓,(設(shè)AD交BC于O,先證明△AOC∽△BOD,再證明△AOB∽△COD即可)
∴∠ADC=∠ABC=45°,
∴△MCD是等腰直角三角形,
∴CM=CD,
∵∠MCD=∠ACB=90°,
∴∠ACM=∠BCD,∵CA=CB,
∴△ACM≌△BCD,
∴AM=BD,
∴AD﹣BD=AD=AM=DM=CD.
故答案為:AD﹣BD=CD.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】天封塔歷史悠久,是寧波著名的文化古跡.如圖,從位于天封塔的觀測(cè)點(diǎn)C測(cè)得兩建筑物底部A,B的俯角分別為45°和60°,若此觀測(cè)點(diǎn)離地面的高度為51米,A,B兩點(diǎn)在CD的兩側(cè),且點(diǎn)A,D,B在同一水平直線上,求A,B之間的距離(結(jié)果保留根號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O的半徑OD⊥弦AB于點(diǎn)C,連結(jié)AO并延長(zhǎng)交⊙O于點(diǎn)E,連結(jié)EC.若AB=8,CD=2,則EC的長(zhǎng)為( )
A.2
B.8
C.2
D.2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用兩種方法證明“三角形的外角和等于360°”.
已知:如圖,∠BAE,∠CBF,∠ACD是△ABC的三個(gè)外角.
求證:∠BAE+∠CBF+∠ACD=360°.
證法1:∵________________________________________________________________,
∴∠BAE+∠1+∠CBF+∠2+∠ACD+∠3=180°×3=540°,
∴∠BAE+∠CBF+∠ACD=540°-(∠1+∠2+∠3).
∵______________,
∴∠BAE+∠CBF+∠ACD=540°-180°=360°.
請(qǐng)把證法1補(bǔ)充完整,并用不同的方法完成證法2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別是(0,3)、(﹣4,0),
(1)將△AOB繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△AEF,點(diǎn)O,B對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別是E,F(xiàn),請(qǐng)?jiān)趫D中畫出△AEF,并寫出E、F的坐標(biāo);
(2)以O(shè)點(diǎn)為位似中心,將△AEF作位似變換且縮小為原來的 ,在網(wǎng)格內(nèi)畫出一個(gè)符合條件的△A1E1F1 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為a,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿折線A→B→D→C→A的路徑運(yùn)動(dòng),回到點(diǎn)A時(shí)運(yùn)動(dòng)停止.設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的路程長(zhǎng)為x,AP長(zhǎng)為y,則y關(guān)于x的函數(shù)圖象大致是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解我市的空氣質(zhì)量情況,某環(huán)保興趣小組從環(huán)境監(jiān)測(cè)網(wǎng)隨機(jī)抽取了若干天的空氣質(zhì)量情況作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制了如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖(部分信息未給出).
請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)計(jì)算被抽取的天數(shù);
(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,并求扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示“優(yōu)”的扇形的圓心角度數(shù);
(3)請(qǐng)估計(jì)該市這一年(365天)達(dá)到“優(yōu)”和“良”的總天數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】等邊三角形ABC的邊長(zhǎng)為6,在AC,BC邊上各取一點(diǎn)E,F(xiàn),連接AF,BE相交于點(diǎn)P.
(1)若AE=CF; ①求證:AF=BE,并求∠APB的度數(shù);
②若AE=2,試求APAF的值;
(2)若AF=BE,當(dāng)點(diǎn)E從點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C時(shí),試求點(diǎn)P經(jīng)過的路徑長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y1=﹣2x2+2,直線y2=2x+2,當(dāng)x任取一值時(shí),x對(duì)應(yīng)的函數(shù)值分別為y1、y2 . 若y1≠y2 , 取y1、y2中的較小值記為M;若y1=y2 , 記M=y1=y2 . 例如:當(dāng)x=1時(shí),y1=0,y2=4,y1<y2 , 此時(shí)M=0.下列判斷:
①當(dāng)x>0時(shí),y1>y2;
②當(dāng)x<0時(shí),x值越大,M值越;
③使得M大于2的x值不存在;
④使得M=1的x值是﹣ 或 .
其中正確的是( )
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
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