先化簡,再求值:[(a2)2-(a+2)(a-2)](a-1),其中a=-2

 

-48.

【解析】

試題分析:原式中括號中第一項(xiàng)利用完全平方公式展開,第二項(xiàng)利用平方差公式化簡,去括號合并后利用多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式法則計(jì)算得到最簡結(jié)果,將a的值代入計(jì)算即可求出值.

原式=[a2-4a+4-(a2-4)](a-1)

=(a2-4a+4-a2+4)(a-1)

=(8-4a)(a-1)

=8a-8-4a2+4a

=-4a2+12a-8,

當(dāng)a=-2時(shí),原式=-4×(-2)2+12×(-2)-8=-16-24-8=-48.

考點(diǎn)整式的混合運(yùn)算—化簡求值.

 

練習(xí)冊系列答案
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如圖,AB是⊙O的弦,OC⊥AB于點(diǎn)D,交⊙O于點(diǎn)C,若半徑為5,OD=3,則弦AB的長為

A.5 B.6 C.7 D.8

 

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某中學(xué)九(1)班同學(xué)積極響應(yīng)“陽光體育工程”的號召,利用課外活動(dòng)時(shí)間積極參加體育鍛煉,每位同學(xué)從長跑、籃球、鉛球、立定跳遠(yuǎn)中選一項(xiàng)進(jìn)行訓(xùn)練,訓(xùn)練前后都進(jìn)行了測試.現(xiàn)將項(xiàng)目選擇情況及訓(xùn)練后籃球定時(shí)定點(diǎn)投籃測試成績整理后作出如下統(tǒng)計(jì)圖表.

請你根據(jù)圖表中的信息回答下列問題:

(1)訓(xùn)練后籃球定時(shí)定點(diǎn)投籃每個(gè)進(jìn)球數(shù) ;

(2)選擇長跑訓(xùn)練的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比是 ,該班共有同學(xué) 人;

(3)根據(jù)測試資料,訓(xùn)練后籃球定時(shí)定點(diǎn)投籃的人均進(jìn)球數(shù)比訓(xùn)練之前人均進(jìn)球數(shù)增加25% ,請求出參加訓(xùn)練之前的人均進(jìn)球數(shù).

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省南京市溧水區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

.已知無理數(shù)1+a<1+<b,其中a、b為兩個(gè)連續(xù)的整數(shù),則ab的值為

A.2 B.6 C.12 D.20

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省南京市六合區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知二次函數(shù)yx2+2ax-2

(1)求證:經(jīng)過點(diǎn)(0)且與x軸平行的直線與該函數(shù)的圖象總有兩個(gè)公共點(diǎn);

(2)該函數(shù)和yx2(a-3)x+的圖象都經(jīng)過x軸上兩個(gè)不同的點(diǎn)A、B,求a的值.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省南京市六合區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,正方形ABCD中,扇形BAC與扇形CBD的弧交于點(diǎn)E, AB=2cm.則圖中陰影部分面積為

 

 

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若方程x+1的解x0滿足1<x0<2,則k可能是( )

A.1 B.2 C.3 D.6

 

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觀察下列等式:3=4-1、5=9-4、7=16-9、9=25-16 ……依此規(guī)律,第個(gè)等式(為正整數(shù))為

 

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在如圖的直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(2,0)、B(0,-4),將線段AB繞點(diǎn)A按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°至AC.

(1)求點(diǎn)C的坐標(biāo);

(2)若拋物線y=-x2+ax+4經(jīng)過點(diǎn)C.

求拋物線的解析式;

在拋物線上是否存在點(diǎn)P(點(diǎn)C除外)使ABP是以AB為直角邊的等腰直角三角形?若存在,求出所有點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

 

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