若,且,,則的值為( )
A.1或125 B.-1 C.-125 D.-1或-125
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分5分)操作與探究:對(duì)數(shù)軸上的點(diǎn)M進(jìn)行如下操作:先把點(diǎn)M表示的數(shù)乘以3,再把所得數(shù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)向左平移1個(gè)單位,得到點(diǎn)M的對(duì)應(yīng)點(diǎn)M'.點(diǎn)A、B在數(shù)軸上,對(duì)線段AB上的每個(gè)點(diǎn)進(jìn)行上述操作后得到線段A'B',其中點(diǎn)A、B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為A'、B'.
(1)若點(diǎn)A表示的數(shù)是-2,則點(diǎn)A'表示的數(shù)是 ;
(2)若點(diǎn)B'表示的數(shù)是2,則點(diǎn)B表示的數(shù)是 ;
(3)在(1)、(2)的條件下,線段AB上的點(diǎn)C經(jīng)過(guò)上述操作后得對(duì)應(yīng)點(diǎn)C',如果點(diǎn)C'與點(diǎn)C重合,則點(diǎn)C'表示的數(shù)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市華士片九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,A、B兩點(diǎn)被池塘隔開(kāi),在AB外任選一點(diǎn)C,連接AC、BC分別取其三等分點(diǎn)M、N量得MN=28m.則AB的長(zhǎng)為 m.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市華士片七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題6分)已知,,
(1)求的值;(結(jié)果用x、y表示)
(2)當(dāng)與互為相反數(shù)時(shí),求(1)中代數(shù)式的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市華士片七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若單項(xiàng)式與是同類項(xiàng),那么= , = .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市華士片七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
有理數(shù)、在數(shù)軸上的位置如圖所示,則下列正確的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省江都市九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分10分)有一種可食用的野生菌,剛上市時(shí),外商李經(jīng)理以每千克30元的市場(chǎng)價(jià)格收購(gòu)了這種野生菌1000千克存放入冷庫(kù)中,據(jù)預(yù)測(cè),該野生菌的市場(chǎng)價(jià)格將每天每千克上漲1元;但冷凍存放這批野生菌時(shí)每天需要支出各種費(fèi)用合計(jì)310元,而且這種野生菌在冷庫(kù)中最多保存140天,同時(shí),平均每天有3千克的野生菌損壞導(dǎo)致不能出售.
(1)若存放天后,將這批野生菌一次性出售,設(shè)這批野生菌的銷售總額為元,試求出與之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)李經(jīng)理將這批野生菌存放多少天后一次性全部出售可以獲得22500元的利潤(rùn)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省江都市九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知一元二次方程的兩根分別為,,則 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省七年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
規(guī)定“?”是一種新的運(yùn)算法則,滿足:?=.
示例:4?(-3)=42-(-3)2=7.
(1)求2?6的值;
(2)求3?[(2)?3]的值.
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