(1)已知∠α和線段x,y(如圖)。用直尺和圓規(guī)作出△ABC,
使∠A=∠α,AB=x,BC=y(tǒng)
(要求畫出圖形,并保留作圖痕跡,不必寫出作法)
(2)已知兩邊及其中一邊的對角,你能作出滿足這樣條件的三角嗎? 有幾種可能?(習題改編)
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,將矩形ABCD沿對角線BD折疊,使C落在C′處,BC′交AD于點E,則下到結論不一定成立的是 ( )
A、AD=BC′ B、∠EBD=∠EDB C、△ABE∽△CBD D、Cos∠AEB =
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,在直角坐標系中,平行四邊形AOCD的邊OC在x軸上,邊AD與y軸交與點H,CD=10,。點E、F分別是邊AD和對角線OD上的動點(點E不與A、D重合),
∠OEF=∠A=∠DOC,設AE=t,OF=s。
(1) 求直線DC的解析式;
(2) 求s關于t的函數(shù)關系式,并寫出t的取值范圍;
(3) 點E在邊AD上移動的過程中,△OEF是否有可能成為一個等腰三角形?若有可能,請求出t的值,若不可能,請說明理由。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
拋物線y=x2一3x+2與y軸交點、與x軸交點、及頂點的坐標連接而成的四邊形的面積是( ) (原創(chuàng))
A.1 B. C.2 D.
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