將正六邊形紙片按下列要求分割(每次分割紙片不得剩余)
第一次:將正六邊形紙片分割成三個全等的菱形,然后選取其中一個菱形再分割成一個正六邊形和兩個全等的正三角形.(后面就依次用剩下的正六邊形按上述方法分割…)
(1)請畫出第一次分割示意圖;
(2)若原正六邊形的面積為a,請你將第一次,第二次,第三次分割后所得的正六邊形的面積填入下表:
分割次數(shù)(n)123
正六邊形的面積S
 
 
 
 
(3)猜想:分割后所得的正六邊形的面積S與分割次數(shù)n有何關(guān)系?(S用含a和n的代數(shù)式表示)
考點:正多邊形和圓
專題:規(guī)律型
分析:(1)連接正六邊形的中心和以及不相鄰的三個頂點即可分成三個菱形,然后作出對角線即可分成兩個全等的等腰三角形,進而分出正三角形;
(2)根據(jù)正六邊形被平分成正三角形,然后計算小正三角形的個數(shù)即可求解;
(3)根據(jù)(2)的結(jié)果即可得到結(jié)論.
解答:解:
;
(2)S1=
1
4
a  S2=
1
16
a  S3=
1
64
a;
(3)Sn=(
1
4
n a.
點評:此題主要考查正多邊形的計算問題,理解正六邊形被平分成正三角形是解決本題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
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解不等式2(x+3)-5x<-3,并將解集表示在數(shù)軸上.

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有理數(shù)(-1)2014,(-1)2015,-12,|-1|,-(-1),-
1
-1
中,其中等于1的個數(shù)是( 。
A、2個B、3個C、4個D、5個

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一個兩位數(shù),十位上的數(shù)字是a,個位上的數(shù)字是b,把十位上的數(shù)字與個位上的數(shù)字互換,得到一個新的兩位數(shù),則原數(shù)與新數(shù)的和是
 

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下列各式中:
abc
2
,2x4-1,7a+b,-2,
a+b
2
,
m+n
m
多項式有( 。
A、2個B、3個C、4個D、5個

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其中A代表中山陵,B代表玄武湖,C代表珍珠泉,D代表莫愁湖.
(1)請你設計一種較好的方式,表示以上數(shù)據(jù);
(2)同學們最喜歡去的地點是哪里?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知⊙O中弦AB、CD相交于點P,PO平分∠APD,則下列結(jié)論中不正確的是( 。
A、AB=CD
B、
AC
=
BD
C、PA=PD
D、
AC
=
BC

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,有一塊三角形土地,AC=6m,BC=4m,∠B=60°,則這塊土地的面積為
 
m2(保留根號).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知實數(shù)a、b在數(shù)軸上的對應點的位置如圖所示,化簡:|b|-
(b+a)2
=
 

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