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如圖,有一塊三角形土地,AC=6m,BC=4m,∠B=60°,則這塊土地的面積為
 
m2(保留根號).
考點:解直角三角形的應用
專題:
分析:作CD⊥AB于點D,在直角△BCD中,利用三角函數求得CD的長,然后利用三角形的面積公式求解.
解答:解:作CD⊥AB于點D.
∵在直角△BCD中,sinB=
CD
BC
=sin60°=
3
2

∴CD=
3
2
BC=
3
2
×4=2
3
(cm).
則土地的面積是:
1
2
AB•CD=
1
2
×6×2
3
=6
3
(cm2).
故答案是:6
3
點評:本題考查了三角函數,正確作出輔助線,求得△ABC的高CD的長是關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

已知關于x的方程(k-1)x2-2x+1=0有兩個不相等的實數根,則k的取值范圍是( 。
A、k>2
B、k>0且k≠1
C、k<2且k≠1
D、k<2

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科目:初中數學 來源: 題型:

將正六邊形紙片按下列要求分割(每次分割紙片不得剩余)
第一次:將正六邊形紙片分割成三個全等的菱形,然后選取其中一個菱形再分割成一個正六邊形和兩個全等的正三角形.(后面就依次用剩下的正六邊形按上述方法分割…)
(1)請畫出第一次分割示意圖;
(2)若原正六邊形的面積為a,請你將第一次,第二次,第三次分割后所得的正六邊形的面積填入下表:
分割次數(n)123
正六邊形的面積S
 
 
 
 
(3)猜想:分割后所得的正六邊形的面積S與分割次數n有何關系?(S用含a和n的代數式表示)

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科目:初中數學 來源: 題型:

△ABC中,AB=AC=5,BC=6,建立適當的直角坐標系,并寫出點A、B、C的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

在①線段、②角、③等腰三角形、④等腰梯形、⑤平行四邊形、⑥矩形、⑦菱形、⑧正方形和⑨圓中,是軸對稱圖形的有
 
,是中心對稱圖形的有
 
,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的有
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖所示,∠1+∠2+∠3+∠4等于
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

若等腰梯形的面積為160cm2,上底比高長4cm,下底比高長20cm,則這個梯形的高為(  )
A、8cm
B、20cm
C、8cm或20cm
D、以上都不對

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,在長度為1個單位長度的小正方形組成的正方形網格中,點A、B、C在小正方形的頂點上.
(1)在圖中畫出與關于直線l成軸對稱的△A'B'C';
(2)線段CC′被直線l
 
;
(3)△ABC的面積為
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知,如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,CD是∠ACB的平分線,CD的垂直平分線分別交AC,CD,BC于點E,O,F.求證:四邊形CEDF是正方形.

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