如圖,二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象交x軸于A、D兩點(diǎn),并經(jīng)過B點(diǎn),已知A點(diǎn)坐標(biāo)是(2,0),B點(diǎn)的坐標(biāo)是(8,6).
(1)求二次函數(shù)的解析式.
(2)求函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)及D點(diǎn)的坐標(biāo).
(3)該二次函數(shù)的對稱軸交x軸于C點(diǎn).連接BC,并延長BC交拋物線于E點(diǎn),連接BD,DE,求△BDE的面積.
(4)拋物線上有一個動點(diǎn)P,與A,D兩點(diǎn)構(gòu)成△ADP,是否存在S△ADP=S△BCD?若存在,請求出P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在.請說明理由.
(1)二次函數(shù)解析式為:y=x2﹣4x+6;
(2)函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(4,﹣2),點(diǎn)D的坐標(biāo)為(6,0);
(3)△BDE的面積為7.5.
(4)存在,P1(4+,
),P2(4﹣
,
),P3(3,﹣
),P4(5,﹣
).
【解析】(1)∵二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象過A(2,0),B(8,6)
∴,解得
,∴二次函數(shù)解析式為:y=
x2﹣4x+6;
(2)由y=x2﹣4x+6,得y=
(x﹣4)2﹣2,∴函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(4,﹣2),
∵點(diǎn)A,D是y=x2+bx+c與x軸的兩個交點(diǎn),又∵點(diǎn)A(2,0),對稱軸為x=4,
∴點(diǎn)D的坐標(biāo)為(6,0);
(3)∵二次函數(shù)的對稱軸交x軸于C點(diǎn).∴C點(diǎn)的坐標(biāo)為(4,0)∵B(8,6),
設(shè)BC所在的直線解析式為y=kx+b,∴解得
∴BC所在的直線解析式為y=x﹣6,∵E點(diǎn)是y=
x﹣6與y=
x2﹣4x+6的交點(diǎn),∴
x﹣6=
x2﹣4x+6,解得x1=3,x2=8(舍去),當(dāng)x=3時,y=﹣3,∴E(3,﹣
),
∴△BDE的面積=△CDB的面積+△CDE的面積=×2×6+
×2×
=7.5.
(4)存在,
設(shè)點(diǎn)P到x軸的距離為h,
∵S△BCD=×2×6=6,S△ADP=
×4×h=2h,∵S△ADP=
S△BCD ,∴2h=6×
,解得h=
,
當(dāng)P在x軸上方時,=
x2﹣4x+6,解得x1=4+
,x2=4﹣
,
當(dāng)P在x軸下方時,﹣=
x2﹣4x+6,解得x1=3,x2=5,
∴P1(4+,
),P2(4﹣
,
),P3(3,﹣
),P4(5,﹣
).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
課前預(yù)習(xí)
要點(diǎn)感知:能夠 叫做全等形。兩個圖形是否全等只與這兩個圖形的形狀和大小有關(guān)的,與圖形位置無關(guān)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知AB是⊙O的弦,OB=2,∠B=30°,C是弦AB上
一點(diǎn)(不與點(diǎn)A、B重合),連結(jié)CO并延長CO交⊙O于點(diǎn)D,連結(jié)AD.
(1)求弦AB的長度;(結(jié)果保留根號);
(2)當(dāng)∠D=20°時,求∠BOD的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象過點(diǎn)P(﹣,0),且與反比例函數(shù)y=
(m≠0)的圖象相交于點(diǎn)A(﹣2,1)和點(diǎn)B.
(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;
(2)求點(diǎn)B的坐標(biāo),并根據(jù)圖象回答:當(dāng)x在什么范圍內(nèi)取值時,一次函數(shù)的函數(shù)值小于反比例函數(shù)的函數(shù)值?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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A.1 B.2 C.3 D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
箱子中裝有6個只有顏色不同的球,其中1個紅球,m個黃球,n個白球.從箱子中隨機(jī)摸出一個球不是白球的概率是,不是黃球的概率是
,則mn=
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