延長線段AB到C，使BC=數(shù)學公式，反向延長AC到D，使AD=數(shù)學公式，若AB=8cm，則CD=________cm．

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分析：根據(jù)題中線段的長度關系，即能求出CD的長度．
解答：解：如圖，BC==4，AC=AB+BC=8+4=12cm，
AD==6，CD=AD+AC=12+6=18cm．
故答案為18．
點評：靈活運用線段的和、差、倍、分轉化線段之間的數(shù)量關系是十分關鍵的一點．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

3、線段AB=8cm，延長線段AB到C，使BC=4cm，則AC是BC的（　　）倍．

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14、下列作圖語言中，正確的是（　�。�

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，延長線段AB到C，使BC=
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AB，D為AC的中點．DB=6，求線段AB的長．精英家教網(wǎng)

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（1）如圖，延長線段AB到C，使BC=3AB，點D是線段BC的中點，如果CD=3cm，那么線段AC的長度是多少？
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（2）如圖，直線AB、CD相交于O，∠BOC=80°，OE是∠BOC的角平分線，OF是OE的反向延長線，①求∠2、∠3的度數(shù)；②說明OF平分∠AOD．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

延長線段AB到C，使BC=
1
2
AB，延長BA到D，使AD=
1
3
AC，若CD=16cm，求AB的長．

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