【題目】在平面直角坐標系xOy中,矩形ABCD的位置如圖1所示,點A的坐標為(-2,0),點B的坐標為(0,2),點D的坐標為(-3,1).矩形ABCD以每秒1個單位長度的速度沿x軸正方向運動,設(shè)運動時間為x(0≤x≤3)秒,第一象限內(nèi)的圖形面積為y,則下列圖象中表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】根據(jù)點A、B、D的坐標求出OA=OB=2,AOB是等腰直角三角形,AD= ,AB= ,再根據(jù)矩形的性質(zhì)得出AD=BC=AB=CD= ,DAB=ABC=C=D=90°,當矩形從第二象限移至第一象限時應(yīng)分三種情況進行討論:①當0≤x≤1時,矩形ABCD落在第一象限內(nèi)的圖形是三角形FB′G,利用三角形的面積公式表示出yx的函數(shù)關(guān)系式,②當1<x≤2時,矩形ABCD落在第一象限內(nèi)的圖形是梯形FB′C′G,利用梯形的面積公式表示出yx的函數(shù)關(guān)系式,③當2<x≤3時,矩形ABCD落在第一象限內(nèi)的圖形是五邊形FA′B′C′G,利用矩形的面積減去三角形的面積,列式整理得到y(tǒng)與x的函數(shù)關(guān)系式,從而判斷出函數(shù)圖象.

如圖1,∵點A的坐標為(2,0),點B的坐標為(0,2),點D的坐標為(﹣3,1),

OA=OB=2△AOB是等腰直角三角形,AD= = ,

AB=2 ,

∵四邊形ABCD是矩形,

AD=BC=AB=CD=2 ,∠DAB=∠ABC=∠C=∠D=90°.

分三種情況:

當0≤x≤1時如圖2所示,矩形ABCD落在第一象限內(nèi)的圖形是等腰直角FB′G,

FG=2x,

y=2xx =

當1<x≤2時,矩形ABCD落在第一象限內(nèi)的圖形是梯形FB′CG,如圖3.

OA′=2﹣x,△A′OF是等腰直角三角形,

A′F= OA′= (2﹣x),

FB′=A′B′A′F= = ,

C′G==

∴y= (C′G+B′F)B′C′= + )× =2x﹣1;

當2<x≤3時,矩形ABCD落在第一象限內(nèi)的圖形是五邊形FA′B′CG,如圖4.

FG=2(3-x)=6-2x,D′FG是等腰直角三角形,

D′FG的面積是(6-2x)(3-x)=,

y=4-()=x2+6x﹣5.

D選項正確.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,回答提出的問題.

我們知道:一個數(shù)的絕對值可以表示成,它是一個非負數(shù),在數(shù)軸上,表示這個數(shù)在數(shù)軸上所對應(yīng)的點到原點的距離(距離,當然不可能是負數(shù)),這正是絕對值的幾何意義,比如說表示2這個數(shù)在數(shù)軸上所對應(yīng)的點到原點的距離,它是2,所以說表示這個數(shù)在數(shù)軸上所對應(yīng)的點到原點的距離,它也是2,所以說,嚴格來說,在數(shù)軸上,一個數(shù)在數(shù)軸上所對應(yīng)的點到原點(原點對應(yīng)的數(shù)為0)的距離應(yīng)該表示為,但平時我們都寫成,原因你明白.

1)若給定,要找這樣的x,請按照上面材料中的說法,解釋它的幾何意義并找出對應(yīng)的;

2)實際上,對于數(shù)軸上任意兩個數(shù)之間的距離我們也可以表示為,反過來,這個絕對值的幾何意義就是:數(shù)軸上表示這兩個數(shù)的點之間的距離,你能結(jié)合上面的敘述,解釋的幾何意義嗎?請按你的理解說明:呢,如果能解釋這個,你了不起;

3)若,請直接寫出的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在一個不透明的盒子里裝有顏色不同的黑、白兩種球共40,小穎做摸球試驗,她將盒子里面的球攪勻后從中隨機摸出一個球記下顏色,再把它放回盒子中,不斷重復上述過程,下表是摸到白色球的頻率折線統(tǒng)計圖.

(1)請估計:n足夠大時,摸到白球的頻率將會穩(wěn)定在      (精確到0.01),假如你摸一次,你摸到白球的概率為      ;

(2)試估算盒子里白、黑兩種顏色的球各有多少個?

(3)(2)條件下如果要使摸到白球的概率為,需要往盒子里再放入多少個白球?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,階梯圖的每個臺階上都標著一個數(shù), 從下到上的第個至第個臺階上依次標著,且任意相鄰四個臺階上的數(shù)的和都相等.

求前個臺階上的數(shù)的和;

求第個臺階上的數(shù)x的值;

從下到上前為奇數(shù))個臺階上的數(shù)的和能否為?若能,求出的值;若不能,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】探究:

1)如圖1,在ABC中,BP平分∠ABC,CP平分∠ACB.求證:∠P90°+A

2)如圖2,在ABC中,BP平分∠ABCCP平分外角∠ACE.猜想∠P和∠A有何數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

3)如圖3,BP平分∠CBF,CP平分∠BCE.猜想∠P和∠A有何數(shù)量關(guān)系,請直接寫出結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,點DAB上,點EAC上,BE、CD相交于點O.

1)若∠A=50°,∠BOD=70°,∠C=30°,求∠B的度數(shù);

2)試猜想∠BOC與∠A+B+C之間的關(guān)系,并證明你猜想的正確性.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】小明在學習了《展開與折疊》這一課后,明白了很多幾何體都能展開成平面圖形.于是他在家用剪刀展開了一個長方體紙盒,可是一不小心多剪了一條棱,把紙盒剪成了兩部分,即圖中的①和②.根據(jù)你所學的知識,回答下列問題:

(1)小明總共剪開了_______條棱.

(2)現(xiàn)在小明想將剪斷的②重新粘貼到①上去,而且經(jīng)過折疊以后,仍然可以還原成一個長方體紙盒,你認為他應(yīng)該將剪斷的紙條粘貼到①中的什么位置?請你幫助小明在①上補全.

(3)小明說:他所剪的所有棱中,最長的一條棱是最短的一條棱的5倍.現(xiàn)在已知這個長方體紙盒的底面是一個正方形,并且這個長方體紙盒所有棱長的和是880cm,求這個長方體紙盒的體積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在兩條垂直相交的道路上,一輛自行車和一輛摩托車相遇后又分別向北向東駛?cè),若自行車與摩托車每秒分別行駛米、米,則秒后兩車相距( )米.

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖(),兩個不全等的等腰直角三角形疊放在一起,并且有公共的直角頂點

1)將圖()中的繞點順時針旋轉(zhuǎn)角,在圖()中作出旋轉(zhuǎn)后的(保留作圖痕跡,不寫作法,不證明).

2)在圖()中,你發(fā)現(xiàn)線段,的數(shù)量關(guān)系是 ,直線相交成 度角.

3)將圖()中的繞點順時針旋轉(zhuǎn)一個銳角,得到圖(),這時(2)中的兩個結(jié)論是否成立?作出判斷并說明理由.若繞點繼續(xù)旋轉(zhuǎn)更大的角時,結(jié)論仍然成立嗎?作出判斷,不必說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案