下列函數(shù)中,y隨x的增大而增大的是( 。
A、y=-2x+3
B、y=-
2
x
(x<0)
C、y=
2
x
D、y=-2x2(x>0)
考點(diǎn):二次函數(shù)的性質(zhì),一次函數(shù)的性質(zhì),反比例函數(shù)的性質(zhì)
專題:
分析:分別根據(jù)一次函數(shù)、反比例函數(shù)和二次函數(shù)的增減性逐項(xiàng)判斷即可.
解答:解:
A、在函數(shù)y=-2x+3中,k=-2<0,所以y隨x的增大而減小,所以A不正確;
B、在函數(shù)y=-
2
x
(x<0)中,k=-2<0,且在第四象限,所以y隨x的增大而增大,所以B正確;
C、在函數(shù)y=
2
x
中,k=2>0,所以在每個(gè)象限內(nèi)y隨x的增大而減小,所以C不正確;
D、在函數(shù)y=-2x2(x>0)中,a=-2,開口向下,所以當(dāng)x>0時(shí),y隨x的增大而減小;所以D不正確;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查函數(shù)的增減性,掌握一次函數(shù)、二次函數(shù)和反比例函數(shù)的增減性與相關(guān)系數(shù)的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.特別注意反比例函數(shù)中應(yīng)該是在每個(gè)象限中的增減性.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察下列圖形,它是按一定規(guī)律排列的,那么第6個(gè)圖形中,五角星與十字星共有
 
個(gè).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,∠α可以表示成
 
 
,∠β可以表示成
 
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線C1:y1=a1x2+b1x+c1,C2:y2=a2x2+b2x+c2,且滿足
a1
a2
=
b1
b2
=
c1
c2
=k(k≠0,1),則稱拋物線C1,C2互為“友好拋物線”.關(guān)于“友好拋物線”有以下說法:①C1,C2開口方向、開口大小相同;②C1,C2的對(duì)稱軸相同;③如果y2的最值為m,則y1的最值為km;④如果C2與x軸的兩交點(diǎn)間距離為d,則C1與x軸的兩交點(diǎn)間距離也為d.其中正確的結(jié)論是
 
(把所有正確結(jié)論的序號(hào)都填在橫線上).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直線AB,CD相交于點(diǎn)O,∠DOE:∠BOE=4:1,OF平分∠AOD,∠AOC=∠AOF-15°,求∠EOF的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知在△ABC中,∠BAC為直角,AB=AC,CE⊥BD于E.
(1)若BE平分∠CBE,求證:BD=2EC;
(2)若D為AC上一動(dòng)點(diǎn)(不與C,A重合),則∠AED的大小是否變化?若變化,求出變化范圍;若不變,求出大。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,
 
與∠C是直角線BC、DE被直線FC所截得的同位角,
 
 
是直線AB、FC被直線DE所截得的內(nèi)錯(cuò)角,∠C與∠B是直線AB、FC被直線
 
所截得的同旁內(nèi)角.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,AB=BC,E為AB邊上一點(diǎn),∠BCE=15°,AE=AD.連接DE、AC交于F,連接BF.則有下列3個(gè)結(jié)論:
①∠DEC=60°;②△ACD≌△ACE;③△CDE為等邊三角形;
其中正確的結(jié)論是( 。
A、①②B、①③C、③D、①②③

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,Rt△ABC中,AB=3,∠B=40°,則AC=( 。
A、3cos50°
B、3tan40°
C、3sin50°
D、
3
sin40°

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