【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xoy中,直線y=x+3x軸于A點,交y軸于B點,過A、B兩點的拋物線y=-x2+bx+cx軸于另一點C,點D是拋物線的頂點.

1)求此拋物線的解析式;

2)點P是直線AB上方的拋物線上一點,(不與點A、B重合),過點Px軸的垂線交x軸于點H,交直線AB于點F,作PGAB于點G.求出PFG的周長最大值;

3)在拋物線y=-x2+bx+c上是否存在除點D以外的點M,使得ABMABD的面積相等?若存在,請求出此時點M的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

【答案】1y=-x2-2x+3;;(2PFG周長的最大值為: 3M1-23),M2,),M3,).

【解析】

1)將已知點的坐標(biāo)代入二次函數(shù)的解析式利用待定系數(shù)法確定二次函數(shù)的解析式即可;

2)首先根據(jù)PFG是等腰直角三角形,設(shè)Pm-m2-2m+3)得到Fmm+3),進而得到PF=-m2-2m+3-m-3=-m2-3m,從而得到PFG周長為:-m2-3m+-m2-3m),配方后即可確定其最大值;

3)當(dāng)DM1ABM3M2AB,且與AB距離相等時,根據(jù)同底等高可以確定ABMABD的面積相等,分別求得直線DM1解析式為:y=x+5和直線M3M2解析式為:y=x+1,聯(lián)立之后求得交點坐標(biāo)即可.

1)∵直線ABy=x+3與坐標(biāo)軸交于A-30)、B0,3),

代入拋物線解析式y=-x2+bx+c

,

∴拋物線解析式為:y=-x2-2x+3;

2)∵由題意可知PFG是等腰直角三角形,

設(shè)Pm,-m2-2m+3),

Fm,m+3),

PF=-m2-2m+3-m-3=-m2-3m,

PFG周長為:-m2-3m+-m2-3m),

=-+1)(m+2+,

∴△PFG周長的最大值為:

3)點M有三個位置,如圖所示的M1、M2、M3,都能使ABM的面積等于ABD的面積.

此時DM1AB,M3M2AB,且與AB距離相等,

D-14),

E-12)、則N-10

y=x+3中,k=1,

∴直線DM1解析式為:y=x+5,

直線M3M2解析式為:y=x+1

x+5=-x2-2x+3x+1=-x2-2x+3,

x1=-1x2=-2,x3=,x4=,

M1-2,3),M2,),M3,).

練習(xí)冊系列答案
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1)小聰在圖書館查閱資料的時間為 分鐘,小聰返回學(xué)校的速度為 千米/分鐘;

2)請你求出小明離開學(xué)校的路程s(千米)與所經(jīng)過的時間t(分鐘)之間的函數(shù)表達式;

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1)求D點的坐標(biāo)及反比例函數(shù)的關(guān)系式;

2)若矩形的面積是24,請寫出CDE的面積(不需要寫解答過程).

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七年級

85

65

84

78

100

78

85

85

98

83

八年級

96

60

87

78

87

87

89

100

83

96

整理、描述數(shù)據(jù):

分數(shù)段

七年級人數(shù)

1

2

5

2

八年級人數(shù)

1

1

5

3

分析數(shù)據(jù):

年級

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

84.1

_______

85

86.3

87

______

得出結(jié)論:

1)根據(jù)上述數(shù)據(jù),將表格補充完整;

2)估計該校七、八兩個年級學(xué)生在本次測試成績中可以取得優(yōu)秀的人數(shù)共有多少人?

3)你認為哪個年級知識掌握的總體水平較好,說明理由.

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(1)圖①中= ,= ,圖②中= .

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(2)連接AD,求證:

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