如圖,⊙O是等邊△ABC的外接圓,點(diǎn)P是⊙O上一點(diǎn),連接AP、CP,作射線BP.
(1)求證:PC平分∠APB;
(2)試探究線段PA、PB、PC之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(3)過點(diǎn)A作⊙O的切線交射線于點(diǎn)D.若AD=2,PD=1,求⊙O的半徑.
考點(diǎn):圓的綜合題
專題:
分析:(1)根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)得∠ABC=∠BAC=60°,再根據(jù)圓周角定理得∠APB=∠ABC=60°,∠BPC=∠BAC=60°,所以∠APC=∠BPC;
(2)首先在線段PC上截取PF=PB,連接BF,進(jìn)而得出△BPA≌△BFC(AAS),即可得出PA+PB=PF+FC=PC;
(3)先證明△ADP∽△BDA,根據(jù)相似的性質(zhì)得AD:DP=DB:DA=PA:AB,可計(jì)算出DB=4,AB=2PA,則BP=BD-DP=3,再證明△ADP∽△CAP,由相似比得到AP2=CP•PD,由(1)的結(jié)論得PC=PB+PA=3+PA,則AP2=(3+AP)•1,解此方程得到AP=
1+
13
2
,所以AB=2AP=1+
13
,即得到等邊三角形的邊長(zhǎng),接著利用等邊三角形的外接圓半徑為高的
2
3
進(jìn)行求解.
解答:(1)證明:∵△ABC為等邊三角形,
∴∠ABC=∠BAC=60°,
∵∠APB=∠ABC=60°,∠BPC=∠BAC=60°,
∴∠APC=∠BPC,
∴PC平分∠APB;
(2)解:PA+PB=PC,
證明:在線段PC上截取PF=PB,連接BF,
∵PF=PB,∠BPC=60°,
∴△PBF是等邊三角形,
∴PB=BF,∠BFP=60°,
∴∠BFC=180°-∠PFB=120°,
∵∠BPA=∠APC+∠BPC=120°,
∴∠BPA=∠BFC,
在△BPA和△BFC中,
∠PAB=∠BCF
∠APB=∠BFC
BP=BF
,
∴△BPA≌△BFC(AAS),
∴PA=FC,
∴PA+PB=PF+FC=PC;
(3)解:∵DA為⊙O的切線,
∴∠DAP=∠DBA,
而∠ADP=∠BDA,
∵△ADP∽△BDA,
∴AD:DP=DB:DA=PA:AB,即2:1=DB:2=PA:AB,
∴DB=4,AB=2PA,
∴BP=BD-DP=3,
∵∠APD=180°-∠BPA=60°,
∴∠APD=∠APC,
∵∠PAD=∠ACP,
∴△ADP∽△CAP,
∴AP:PC=DP:AP,
∴AP2=CP•PD,
而PC=PB+PA=3+PA,
∴AP2=(3+AP)•1,
整理得AP2-AP-3=0,
解得:AP=
1+
13
2
或AP=
1-
13
2
(舍去),
∴AB=2AP=1+
13

∴△ABC的高=
3
2
AB=
3
2
•(1+
13
)=
3
2
+
39
2
,
∴⊙O的半徑=
2
3
•(
3
2
+
39
2
)=
3
+
39
3
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了相似三角形的判定與性質(zhì)以及全等三角形的判定與性質(zhì)和切線的判定與性質(zhì)等知識(shí),能夠熟練運(yùn)用相似三角形的判定與性質(zhì)是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x2m=2,則(2x3m2-(3xm2=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列各點(diǎn)在正比例函數(shù)y=-2x圖象上的是( 。
A、(2,4)
B、(6,-
1
3
C、(-1,2)
D、(
1
2
,1)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在比例尺為1:20000的地圖上,測(cè)得某水渠長(zhǎng)度約為8cm,其實(shí)際長(zhǎng)度約為
 
m(結(jié)果用科學(xué)記數(shù)法表示).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2012年恩施機(jī)場(chǎng)和火車站的客流總量達(dá)到824000人次,這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。
A、824×104
B、8.24×105
C、8.24×106
D、0.824×107

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,AB是半⊙O的直徑,過A、B兩點(diǎn)作半⊙O的弦,當(dāng)兩弦交點(diǎn)恰好落在半⊙O上C點(diǎn)時(shí),則有AC•AC+BC•BC=AB2

(1)如圖2,若兩弦交于點(diǎn)P在半⊙O內(nèi),則AP•AC+BP•BD=AB2是否成立?請(qǐng)說明理由;
(2)如圖3,若兩弦AC、BD的延長(zhǎng)線交于P點(diǎn),則AB2=
 
.參照(1)填寫相應(yīng)的,并證明你填寫結(jié)論的正確性.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,P是定長(zhǎng)線段AB上一點(diǎn),C、D兩點(diǎn)分別從P、B出發(fā)以1cm/s、2cm/s的速度沿直線AB向左運(yùn)動(dòng)(C在線段AP上,D在線段PB上).
(1)若C、D運(yùn)動(dòng)到任一時(shí)刻時(shí),總有PD=2AC,請(qǐng)說明P點(diǎn)在線段AB上的位置.

(2)在(1)的條件下,Q是直線AB上一點(diǎn),且AQ-BQ=PQ,求
PQ
AB
的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

△ABC和△DEF均為等邊三角形
(1)如圖1,點(diǎn)D、F分別在AC、AB上,請(qǐng)找一個(gè)與△ADF相似的三角形:△ADF∽
 

(2)如圖2,O為BC、EF的中點(diǎn),則AD:BE的值是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

《西游記》中的孫悟空對(duì)花果山的體制進(jìn)行全面改革后,為了改善旅游環(huán)境,決定對(duì)水簾洞改造翻新,計(jì)劃在水簾洞前建一個(gè)由噴泉組成的水簾門洞,讓游客在進(jìn)入水簾洞前先經(jīng)過一段由鵝卵石鋪就的小道,小道兩旁布滿噴水管,每個(gè)噴水管噴出的水最高達(dá)4米,落在地上時(shí)距離噴水管4米.現(xiàn)在設(shè)如圖是噴泉所經(jīng)過的路線,以噴頭A和噴泉落地點(diǎn)B的連線所在直線為橫軸,AB的垂直平分線為縱軸建立平面直角坐標(biāo)系.問小道的邊緣距離噴水管至少應(yīng)為多少米,才能使身高不高于1.75米的游客進(jìn)入水簾洞時(shí)不會(huì)被水淋濕?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案