計算:|1-
2
|+(1-
3
)0-2cos45°+2-1
=
 
考點:實數(shù)的運算,零指數(shù)冪,負整數(shù)指數(shù)冪,特殊角的三角函數(shù)值
專題:
分析:先根據(jù)各自的運算性質及法則,分別求出各個式子的值,再根據(jù)加減法則求出結果.
解答:解:原式=
2
-1+1-
2
+
1
2

=
1
2

故答案為
1
2
點評:考查了實數(shù)的運算,關鍵掌握其實數(shù)的運算法則;要熟練應用特殊角的三角函數(shù)的進行運算.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某商品每件成本60元,試銷階段每件商品的銷售價x(元)與商品的日銷售量y(件)之間的關系如下表,其中日銷售量y是銷售價x的函數(shù).
x(元) 50 60 65 70
y (件) 100 80 70 60
(1)請判斷這種函數(shù)是一次函數(shù)、反比例函數(shù),還是二次函數(shù)?并求出函數(shù)解析式;
(2)要使每日的銷售利潤最大,每件商品的銷售價應定為多少元?此時每日銷售利潤是多少?
(3)要使這種商品每日的銷售利潤不低于600元,且每件商品的利潤率不得高于40%,那么該商品的銷售價x應定為多少?請直接寫出結果.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(1)如圖1,在等邊△ABC中,點P是BC上的任意一點(不含端點B、C),連結AP,以AP為邊作等邊△APQ,連結CQ.求證:∠ABC=∠ACQ.
(2)如圖2,在等腰△ABC中,BA=BC,點P是BC上的任意一點(不含端點B、C),連結AP,以AP為邊作等腰△APQ,使頂角∠APQ=∠ABC.連結CQ.試探究∠ABC與∠ACQ的數(shù)量關系,并說明理由.
(3)如圖3,在△ABC中,點P是BC上的任意一點(不含端點B、C),連結AP,以AP為邊作△APQ,使∠APQ=∠B,連結CQ.若要使∠ACQ=∠ABC一定成立,則△APQ與△ABC之間必須具備什么關系?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在反比例函數(shù)y=
2
x
(x>0)的圖象上有點A1,A2,A3,…,An-1,An,這些點的橫坐標分別是1,2,3,…,n-1,n時,點A2的坐標是
 
;過點A1作x軸的垂線,垂足為B1,再過點A2作A2P1⊥A1B1于點P1,以點P1、A1、A2為頂點的△P1A1A2的面積記為S1,按照以上方法繼續(xù)作圖,可以得到△P2A2A3,…,△Pn-1An-1An,其面積分別記為S2,…,Sn-1,則S1+S2+…+Sn=
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,兩同心圓的圓心為O,大圓的弦AB切小圓于P,兩圓的半徑分別為6、3,則圖中陰影部分的面積是
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算
1
a-1
+
a2
a2-1
的結果為
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在平行四邊形ABCD中,分別以AB、AD為邊向外作等邊△ABE、△ADF,延長CB交AE于點G,點G在點A,E之間,連接CE、CF、EF,有下列四個結論:
①△CDF≌△EBC;②∠CDF=∠EAF;③△ECF是等邊三角形;④CG⊥AE.
其中正確的結論的個數(shù)是
 
個.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

據(jù)不完全統(tǒng)計中國好聲音第二期又創(chuàng)收視新高,全國約有8560萬人在收看,全國觀看好聲音人數(shù)用科學記數(shù)法表示為
 
人.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某數(shù)學活動小組的20位同學站成一列做報數(shù)游戲,規(guī)則是:從前面第一位同學開始,每位同學依次報自己順序的倒數(shù)加1,第1位同學報(
1
1
+1)
,第2位同學報(
1
2
+1)
,…這樣得到的20個數(shù)的積為
 

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