【題目】如圖,在△ABC, ABC, ACB的三等分線交于E, D ,若∠BFC=132°,BGC=128°, 則∠A=_________

【答案】80°

【解析】

由三角形內角和及角平分線的定義可得到關于∠DBC和∠DCB的方程組,可求得∠DBC+∠DCB,則可求得∠ABC+∠ACB,再利用三角形內角和可求得∠A

解:∵∠ABC、∠ACB的三等分線交于點E、D

∴∠FBC2DBC,∠GCB2DCB

∵∠BFC132°,∠BGC128°,

∴∠FBC+∠DCB180°BFC180°132°=48°,

DBC+∠GCB180°BGC180°128°=52°,

,

由①+②可得:3(∠DBC+∠DCB)=100°,

∴∠ABC+∠ACB3(∠DBC+∠DCB)=100°,

∴∠A180°(∠ABC+∠ACB)=180°100°=80°,

故答案為80°.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】小鵬學完解直角三角形知識后,給同桌小艷出了一道題:如圖所示,把一張長方形卡片ABCD放在每格寬度都為6mm的橫格紙中,恰好四個頂點都在橫格線上,已知a=36°,求長方形卡片的周長.請你幫小艷解答這道題.(精確到1mm)(參考數(shù)據(jù):sin36°≈0.60,cos36°≈0.80,tan36°≈0.75)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖在ABC中,BF、CF是角平分線,DEBC,分別交ABAC于點D、E,DE經過點F.結論:①△BDFCEF都是等腰三角形;②DE=BD+CE; ③△ADE的周長=AB+ACBF=CF.其中正確的是______(填序號)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,菱形ABCD中,AB=2,B=60°,MAB的中點.動點P在菱形的邊上從點B出發(fā),沿B→C→D的方向運動,到達點D時停止.連接MP,設點P運動的路程為x,MP 2=y,則表示yx的函數(shù)關系的圖象大致為( 。

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,小河上有一拱橋,拱橋及河道的截面輪廓線由拋物線的一部分ACB

矩形的三邊AE,EDDB組成,已知河底ED是水平的,ED16m,AE8m,拋物線的頂點CED

距離是11m,以ED所在的直線為x軸,拋物線的對稱軸為y軸建立平面直角坐標系.

(1)求拋物線的解析式;

(2)已知從某時刻開始的40h內,水面與河底ED的距離h(單位:m)隨時間t(單位:h)的變化滿足函數(shù)

關系且當水面到頂點C的距離不大于5m時,需禁止船只通行,請通過計算說明:在這一時段內,需多少小時禁止船只通行?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC和△ADE中,AB=AD, AC=AE, 1=2

1)求證:△ABC≌△ADE;

2)找出圖中與∠1 ,∠2相等的角(用圖中給出的已知點直接寫出結論,不需證明)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某市對當年初中升高中數(shù)學考試成績進行抽樣分析,試題滿分100分,將所得成績(均為整數(shù))整理后,繪制了如圖所示的統(tǒng)計圖,根據(jù)圖中所提供的信息,回答下列問題:

1)共抽取了多少名學生的數(shù)學成績進行分析?

2)如果80分以上(包括80分)為優(yōu)生,估計該年的優(yōu)生率為多少?

3)該年全市共有22000人參加初中升高中數(shù)學考試,請你估計及格(60分及60分以上)人數(shù)大約為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,過點AAEBC,垂足為E,連接DE,F為線段DE上一點,且AFE=B

1)求證:ADF∽△DEC;

2)若AB=8,AD=6,AF=4,求AE的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】若一個等腰三角形的三邊長均滿足方程x2-6x+8=0,則此三角形的周長為______

查看答案和解析>>

同步練習冊答案