一批貨物有20t，一輛大車可運(yùn)貨3t，一輛小車可運(yùn)貨1t，貨主想一次將貨物運(yùn)至目的地，若你作為運(yùn)輸公司經(jīng)理，有幾種安排車輛的方案？
考點(diǎn)：二元一次方程的應(yīng)用
專題：
分析：設(shè)大車x輛，小車y輛，利用一批貨物有20t，一輛大車可運(yùn)貨3t，一輛小車可運(yùn)貨1t，得出等式求出即可．
解答：解：設(shè)大車x輛，小車y輛，根據(jù)題意可得：
3x+y=20，
當(dāng)x=0，y=20，
當(dāng)x=1，y=17，
當(dāng)x=2，y=14，
當(dāng)x=3，y=11，
當(dāng)x=4，y=8，
當(dāng)x=5，y=5，
當(dāng)x=6，y=2，
當(dāng)x=7，y=-1（不合題意舍去），
故有7種安排車輛的方案．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了二元一次方程的應(yīng)用，根據(jù)題意得出正確的等量關(guān)系是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知實(shí)數(shù)x，y滿足：①y-2x=5；②（2x+3）（y+1）＜2xy+10．若k為正整數(shù)，y為整數(shù)，試比較代數(shù)式k2y+9y與代數(shù)式3k2+3y2值的大小．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩人的家相距2000米，甲從自家出發(fā)，速度是50米/分，乙也從自家出發(fā)，與甲相向而行，速度是60米/分，若甲先走200秒，則他走了多長(zhǎng)時(shí)間與乙相遇？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)班級(jí)數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的平均分為80分，其中新轉(zhuǎn)進(jìn)來的兩個(gè)學(xué)生的成績(jī)分別是70分和60分，若扣除這兩個(gè)新來的學(xué)生的得分，這個(gè)班的平均分可達(dá)81分，則這個(gè)班有多少名學(xué)生？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

汽車在一段坡路上往返行駛，上坡速度為每小時(shí)10km，下坡速度是每小時(shí)20km，求汽車的平均速度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AB是⊙O的直徑，P是弦AC延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，且AC=CP，直線PB交⊙O于點(diǎn)D．
（1）求證：CP=CD；
（2）若⊙O的直徑是2，∠A=30°，求圖中BC的長(zhǎng)及陰影部分的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
①等腰三角形的高、中線、角平分線互相重合；
②有一個(gè)外角是120°的等腰三角形是等邊三角形；
③三個(gè)角都相等的三角形是等邊三角形；
④有兩個(gè)內(nèi)角分別是70°和40°的三角形是等腰三角形．
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有理數(shù)a、b在數(shù)軸上表示如圖所示，則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是（　�。�
A、a+b＜0
B、ab＜0
C、b2＞a2
D、a-b＜0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若x-（5+2y）=15，則2x-4y的值為
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案