如圖,△ABC是等邊三角形,D是BC上任意一點(diǎn)(與點(diǎn)B、C不重合),以AD為一邊向右側(cè)作等邊△ADE,連接CE.求證:
(1)△CAE≌△BAD;
(2)EC∥AB.
考點(diǎn):全等三角形的判定與性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì)
專題:證明題
分析:(1)由三角形ADE與三角形ABC都為等邊三角形,得到兩對(duì)邊相等,一對(duì)角相等為60°,利用等式的性質(zhì)得到夾角相等,利用SAS即可得證;
(2)利用全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等得到∠ACE=∠B=60°,再由∠BAC=60°,利用內(nèi)錯(cuò)角相等兩直線平行即可得證.
解答:證明:(1)∵△ADE與△ABC都是等邊三角形,
∴AC=AB,AE=AD,∠DAE=∠BAC=60°,
∴∠DAE-∠CAD=∠BAC-∠CAD,即∠CAE=∠BAD,
在△CAE和△BAD中,
AC=AB
∠CAE=∠BAD
AE=AD
,
∴△CAE≌△BAD(SAS);
(2)∵△CAE≌△BAD,
∴∠ACE=∠B=60°,
∴∠ACE=∠BAC=60°,
∴EC∥AB.
點(diǎn)評(píng):此題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),熟練掌握全等三角形的判定與性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某市五月份第二周連續(xù)七天的空氣質(zhì)量指數(shù)分別為:111、96、47、68、70、77、105,則這七天空氣質(zhì)量指數(shù)的平均數(shù)是( 。
A、82B、81C、80D、79

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
x=2
y=1
是二元一次方程組
mx+ny=8
nx-my=1
的解,則2m-n的算術(shù)平方根為( 。
A、±2
B、
2
C、4
D、2

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如圖,由五個(gè)小正方體組成的立體圖形,從左邊觀察得到的平面圖形是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)M為拋物線y=-x2+2nx-n2+2n的頂點(diǎn),過點(diǎn)(0,4)作x軸的平行線,交拋物線于點(diǎn)P、Q(點(diǎn)P在Q的左側(cè)),PQ=4.
(1)求拋物線的函數(shù)關(guān)系式,并寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)小麗發(fā)現(xiàn):將拋物線y=-x2+2nx-n2+2n繞著點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)180°,所得新拋物線的頂點(diǎn)恰為坐標(biāo)原點(diǎn)O,你認(rèn)為正確嗎?請(qǐng)說明理由;
(3)如圖2,已知點(diǎn)A(1,0),以PA為邊作矩形PABC(點(diǎn)P、A、B、C按順時(shí)針的方向排列),
PA
AB
=
1
t

①寫出C點(diǎn)的坐標(biāo):C(
 
 
)(坐標(biāo)用含有t的代數(shù)式表示);
②若點(diǎn)C在題(2)中旋轉(zhuǎn)后的新拋物線上,求t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)條件畫出圖形,并解答問題:
(1)已知三條直線a、b、c,且直線a、c相交于點(diǎn)B,直線b、c相交于點(diǎn)A,直線a、b相交于點(diǎn)C,點(diǎn)D在線段AC上,點(diǎn)E在線段DC上,請(qǐng)你按已知畫出圖形;
(2)在(1)的基礎(chǔ)上,若AD的2倍比AE少4,且AE=16,試求DE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小強(qiáng)騎自行車去郊游,9點(diǎn)離開家以
75
7
千米/小時(shí)的速度勻速行駛到B地,15點(diǎn)回到家,如下圖是他離家的距離y(千米)與所對(duì)應(yīng)時(shí)間x(小時(shí))之間關(guān)系的函數(shù)圖象,根據(jù)這個(gè)圖象,請(qǐng)你回答下列問題:
(1)小強(qiáng)到離家最遠(yuǎn)的地方用了幾小時(shí)?此時(shí)離家多遠(yuǎn)?
(2)計(jì)算求出何時(shí)開始第一次休息?休息時(shí)間多長?
(3)小強(qiáng)何時(shí)距家21km?(寫出計(jì)算過程)

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如圖,⊙O的直徑AC與弦BD相交于點(diǎn)F,點(diǎn)E是DB延長線上的一點(diǎn),∠EAB=∠ADB.
(1)求證:EA是⊙O的切線;
(2)已知點(diǎn)B是EF的中點(diǎn),求證:以A、B、C為頂點(diǎn)的三角形與△AEF相似;
(3)已知AF=4,CF=2.在(2)條件下,求AE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把一副三角板如圖甲放置,其中∠ACB=∠DEC=90°,∠A=45°,∠D=30°,BC=
3
+1.斜邊AB、DC相交于點(diǎn)O.

(1)求CO的長;
(2)若把三角板DCE繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)15°得到△D1CE1(如圖乙),這時(shí)AB與CD1相交于點(diǎn)O1,此時(shí),
求:CO1的長;
(3)若把三角板D1CE1繞著點(diǎn)C順時(shí)針再旋轉(zhuǎn)15°得△D2CE2(如圖丙),這時(shí)AB與CD2相交于點(diǎn)O2,此時(shí),求:CO2的長.

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