在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(1,2a+3)在第一象限.
(1)若點(diǎn)A到x軸的距離與到y(tǒng)軸的距離相等,求a的值;
(2)若點(diǎn)A到x軸的距離小于到y(tǒng)軸的距離,求a的取值范圍.
考點(diǎn):點(diǎn)的坐標(biāo)
專題:
分析:(1)根據(jù)第一象限內(nèi)點(diǎn)的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)都是正數(shù),到x、y軸的距離相等列出方程求解即可;
(2)根據(jù)點(diǎn)到x軸的距離等于縱坐標(biāo)的長度,到y(tǒng)軸的距離等于橫坐標(biāo)的長度列出不等式,然后求解即可.
解答:解:(1)∵點(diǎn)A到x軸的距離與到y(tǒng)軸的距離相等,
∴2a+3=1,
解得a=-1;

(2)∵點(diǎn)A到x軸的距離小于到y(tǒng)軸的距離,
∴2a+3<1,
解得a<-1.
點(diǎn)評:本題考查了各象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)的符號特征以及解不等式,記住各象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)的符號是解決的關(guān)鍵,四個(gè)象限的符號特點(diǎn)分別是:第一象限(+,+);第二象限(-,+);第三象限(-,-);第四象限(+,-).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:拋物線y=ax2+c交x軸于A、B兩點(diǎn),且AB=5,交y軸于點(diǎn)C(0,
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).
(1)求拋物線的解析式.
(2)若點(diǎn)D為拋物線在x軸上方的任意一點(diǎn),求證:tan∠DAB+tan∠DBA為一定值.
(3)若點(diǎn)D(-1.5,m)是拋物線y=ax2+c上一點(diǎn)
①判斷△ABD的形狀并加以證明.
②若M是線段AD上一動點(diǎn)(不與A、D重合),N是線段AB上一點(diǎn),設(shè)AN=t,t為何值時(shí),線段AD上的點(diǎn)M總存在兩個(gè)不同的位置使∠BMN=∠BDA?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義:如圖(1),若分別以△ABC的三邊AC,BC,AB為邊向三角形外側(cè)作正方形ACDE,BCFG和ABMN,則稱這三個(gè)正方形為△ABC的外展三葉正方形,其中任意兩個(gè)正方形為△ABC的外展雙葉正方形.
(1)作△ABC的外展雙葉正方形ACDE和BCFG,記△ABC,△DCF的面積分別為S1和S2
①如圖(2),當(dāng)∠ACB=90°時(shí),求證:S1=S2
②如圖(3),當(dāng)∠ACB≠90°時(shí),S1與S2是否仍然相等,請說明理由.
(2)已知△ABC中,AC=3,BC=4,作其外展三葉正方形,記△DCF,△AEN,△BGM的面積和為S,請利用圖(1)探究:當(dāng)∠ACB的度數(shù)發(fā)生變化時(shí),S的值是否發(fā)生變化?若不變,求出S的值;若變化,求出S的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,已知拋物線與坐標(biāo)軸分別交于點(diǎn)A(-4,0)、B(4,0)、C(0,-2),過點(diǎn)C作平行于x軸的直線l.
(1)求拋物線的解析式;
(2)已知點(diǎn)N(8,6),直線l上是否存在點(diǎn)P,使得△OPN是以O(shè)N為直角邊的直角三角形?若存在,求出所有滿足條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存,請說明理由;
(3)如圖2,設(shè)N(m,n)(m≠0)為拋物線上一動點(diǎn),過ON的中點(diǎn)E作EF⊥l于點(diǎn)F,連接FO,F(xiàn)N.
①求證:∠OFN=90°;
②若△OFN是以O(shè)N為斜邊的等腰直角三角形,請直接寫出滿足條件的點(diǎn)N的坐標(biāo)(不必寫出求解過程).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x=
2
-1,求下列問題:
(1)證明:x2+2x=1;
(2)利用(1)的結(jié)論,化簡x4+2x3+2x-1;
(3)試判斷x=
2
-1是不是方程
2x
x+1
-1=
1
x2+4x+3
的解?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平行四邊形ABCD中,E,F(xiàn)分別是對角線BD上的兩點(diǎn),且BE=DF.求證:AE=CF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O為原點(diǎn),直線y=kx+4交x軸于點(diǎn)A,交y軸于點(diǎn)B,若△AOB的面積為8,則k的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

“若a<0,b<0,則ab<0”,這個(gè)命題的題設(shè)是
 
,結(jié)論是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知α,β都是鈍角,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)在計(jì)算
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6
(α+β)時(shí)的結(jié)果依次為50°,26°,72°,90°.其中計(jì)算可能正確的是
 

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