Question

如圖是小明放學騎自行車回家的折線圖，其中t表示時間，s表示離開學校的路程．請根據(jù)圖象回答下列問題：
（1）這個折線圖反映了哪兩個變量之間的關系？路程s可以看成時間t的函數(shù)嗎？
（2）求當t=5分鐘時的函數(shù)值；
（3）當10≤t≤15時，對應的函數(shù)值是多少？并說明它的實際意義．
（4）學校離小明家多遠？小明放學騎自行車回家共用了多少分鐘？

Answer 1

考點：函數(shù)的圖象,函數(shù)的概念,函數(shù)值

專題：

分析：（1）由題意直接得出答案；
（2）根據(jù)圖象直接得出答案；
（3）由圖象可得出對應的函數(shù)值，離開學校的距離沒變；
（4）根據(jù)圖象可得出學校離家的距離，以及回家所用的時間．

解答：解：（1）折線圖反映了時間t和距離S兩個變量之間的關系，路程s可以看成時間t的函數(shù)；
（2）由圖象得出當t=5時，函數(shù)值為1，；
（3）當10≤t≤15時，對應的函數(shù)值是2，它的實際意義離學校的距離不變，即在回家路上停留；
（4）學校離小明家3.5km，小明放學騎自行車回家共用了20分鐘．

點評：本題考查一次函數(shù)的圖象、函數(shù)值和性質，聯(lián)系圖象解決實際問題．特別是第3問要好好考慮．