【題目】小明有一套火車玩具,有兩列火車、一副軌道、一個隧道模型及一個站牌.特別之處:隧道模型也可以像火車一樣移動,當火車頭進入隧道一瞬間會響起音樂,當火車完全穿過隧道的一瞬間音樂會結(jié)束.已知甲火車長厘米,甲乙兩列火車的速度均為厘米/秒,軌道長米.

1)將軌道圍成一個圓圈,將甲、乙兩列火車緊挨站牌放置,車頭方向相反,同時啟動,到兩車相撞用時秒,求乙火車的長度?

2)在(1)的條件下,乙火車穿過靜止的隧道音樂響起了秒,求隧道的長度;

3)在(1)(2)的條件下,軌道鋪成一條直線,把隧道模型、甲火車依次放在站牌的右側(cè),站牌靜止不動,甲火車頭與隧道相距().當甲火車向左運動,隧道模型以不變的速度運動,音樂卻響了秒;當音樂結(jié)束的一瞬間,甲火車頭與站牌相距乙火車車身的長度,請同學們思考一下,以站牌所在地為原點建立數(shù)軸,你能確定甲火車、隧道在運動前的位置嗎?如果可以,請畫出數(shù)軸并標出運動前的位置.

【答案】140厘米;(230厘米;(3)能.數(shù)軸見解析

【解析】

1)設乙火車的長度為厘米,根據(jù)等量關系“甲火車運動的路程+乙火車運動的路程+甲火車的長度+乙火車的長度=軌道長度”列方程求解即可;
2)設隧道的長為厘米,根據(jù)等量關系“隧道的長度+乙火車的長度=乙穿過隧道行駛的路程”列方程求解即可;

3)根據(jù)隧道以不變的速度運動,音樂卻響了秒,25秒>14秒,可知隧道和甲火車一定是同向運動,設隧道移動的速度為z厘米/秒,根據(jù)等量關系“甲火車通過隧道的時間×(甲火車的速度-隧道移動的速度)=甲火車的長度+隧道長度”列方程求出隧道移動的速度;再求出甲火車運動的路程,分音樂結(jié)束時甲火車頭在站牌的左、右兩側(cè),分別求出AB,C,D各點到站牌的距離,進而畫出數(shù)軸即可.

解:(1)設乙火車的長度為厘米,依題意得,

,解得

答:乙火車的長度為40厘米;

2)設隧道的長為厘米,依題意得,

,解得,

答:隧道的長度為30厘米;

3)能.設隧道移動的速度為z厘米/秒,

大于知,隧道和甲火車一定是同向運動,

,解得z=3;

∴火車追上隧道的時間為:(秒),

甲火車運動的距離:,

以站牌為數(shù)軸的原點,分以下兩種情況:

①音樂結(jié)束時甲火車頭在站牌右側(cè),則運動前,

AO=40+150=190(cm),BO=190+20=210(cm)DO=190-10=180(cm),CO=180-30=150(cm)

運動前的位置在數(shù)軸上表示如下:

音樂結(jié)束時甲火車頭在站牌左側(cè),則運動前,

AO=150-40=110(cm),BO=110+20=130(cm),DO=110-10=100(cm),CO=100-30=70(cm),

運動前的位置在數(shù)軸上表示如下:

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖是工人師傅用同一種材料制成的金屬框架,已知∠B=∠E,AB=DE,BF=EC,其中△ABC的周長為24cm,CF=3cm,則制成整個金屬框架所需這種材料的總長度為 ________cm.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知拋物線經(jīng)過A(0,-3),B(-1,0),且拋物線對稱軸為直線,E

是拋物線的頂點。

(1)求拋物線的解析式以及頂點坐標E。

(2)軸上是否存在點P,使得周長最短,若存在,請求出P點坐標,若不存在,請說

明理由。

(3)直線與拋物線交于C、D兩點,Q是直線DC下方拋物線上的一點,是否存在點Q

使得的面積最大,若存在請求出最大面積,若不存在,請說明理由。

(4)拋物線上是否存在點M,使得是直角三角形,若存在,直接寫出M點坐標,若不

存在,請說明理由。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列兩個三角形中,一定全等的是()

A. 兩個等邊三角形

B. 有一個角是,腰相等的兩個等腰三角形

C. 有一條邊相等,有一個內(nèi)角相等的兩個等腰三角形

D. 有一個角是,底相等的兩個等腰三角形

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:等邊三角形ABC內(nèi)接于⊙O,D 上,連接AD、CD、BD,

1)如圖1,求證:∠ADB=BDC=60°;
2)如圖2,若BD=3CD,求證:AE=2CE;
3)在(2)的條件下,連接OE,若BE=14,求線段OE的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,∠AOB=60°,OA=OB,動點C從點O出發(fā),沿射線OB方向移動,以AC為邊在右側(cè)作等邊ACD,連接BD,則BD所在直線與OA所在直線的位置關系是( 。

A. 平行 B. 相交 C. 垂直 D. 平行、相交或垂直

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】水果店以每箱60元新進一批蘋果共400箱,為計算總重量,從中任選30箱蘋果稱重,發(fā)現(xiàn)每箱蘋果重量都在10千克左右,現(xiàn)以10千克為標準,超過10千克的數(shù)記為正數(shù),不足10千克的數(shù)記為負數(shù),將稱重記錄如下:

1)求30箱蘋果的總重量

2)若每千克蘋果的售價為10元,則賣完這批蘋果共獲利多少元

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC和DEB中,已知AB=DE,還需添加兩個條件才能使ABC≌△DEC,不能添加的一組條件是

A.BC=EC,B=E B.BC=EC,AC=DC

C.BC=DC,A=D D.B=E,A=D

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在長方形ABCD中,長方形ABCD的周長為36厘米,BCAB2厘米.點E在線段AB上,且AE=3BE,動點PA點出發(fā),在線段AD上以每秒1厘米的速度向終點D運動;動點QC點出發(fā),沿著射線CB以每秒5厘米的速度運動,三角形APE的面積為S1,三角形EBQ的面積為S2,兩點同時出發(fā),當一個點停止運動時,另一個點也停止運動,設它們運動的時間為t秒.

1)求AB、BC的長;

2)請用含t的式子分別表示S1S2;

3)它們出發(fā)幾秒時,S1=S2?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案