【題目】問(wèn)題探究:
(1)如圖①,已知等邊△ABC,邊長(zhǎng)為4,則△ABC的外接圓的半徑長(zhǎng)為 .
(2)如圖②,在矩形ABCD中,AB=4,對(duì)角線BD與邊BC的夾角為30°,點(diǎn)E在為邊BC上且BE=BC,點(diǎn)P是對(duì)角線BD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接PE,PC,求△PEC周長(zhǎng)的最小值.
問(wèn)題解決:
(3)為了迎接新年的到來(lái),西安城墻舉辦了迎新年大型燈光秀表演.其中一個(gè)鐳射燈距城墻30米,鐳射燈發(fā)出的兩根彩色光線夾角為60°,如圖③,若將兩根光線(AB,AC)和光線與城墻的兩交點(diǎn)的連接的線段(BC)看作一個(gè)三角形,記為△ABC,那么該三角形周長(zhǎng)有沒(méi)有最小值?若有,求出最小值,若沒(méi)有,說(shuō)明理由.
【答案】(1);(2);(3)△ABC的周長(zhǎng)最小值為60 .
【解析】
(1)作△ABC外接圓,作直徑AD,連接BD,根據(jù)等邊三角形性質(zhì)求出∠C=60°,根據(jù)圓周角定理求出∠D=∠C=60°,解直角三角形求出AD即可.
(2)△PEC周長(zhǎng)的最小實(shí)質(zhì)是PE+PC,轉(zhuǎn)化為將軍飲馬模型求出P點(diǎn),然后利用勾股定理即可求出E′C即可解答,
(3)先由定角定高可知BC的最小值為三角形是等腰三角形AB=AC時(shí),BC最小,而求AB+AC,可以先將A點(diǎn)沿BC方向平移BC,構(gòu)造平行四邊形將AB轉(zhuǎn)化為長(zhǎng),則AB+AC最小轉(zhuǎn)化為AC+CD最小,作A點(diǎn)對(duì)稱點(diǎn)A′,連接A′D,與BC交點(diǎn)與C重合,此時(shí)BC、AB+AC同時(shí)取最小值,即可知三角形周長(zhǎng)有沒(méi)有最小值.
解:(1)如圖,作三角形外接圓⊙O,作直徑AD,連接BD,
∵等邊△ABC內(nèi)接于⊙O,AD為直徑,
∴∠C=60°=∠D,∠ABD=90°,
∵sin∠D=,
∴AD=
∴⊙0的半徑是.
故答案為;
(2)如圖2,作點(diǎn)E關(guān)于BD的對(duì)稱點(diǎn)E′,連接E′C交BD于P,連接PE,此時(shí)△PEC周長(zhǎng)周長(zhǎng)最。
連接BE′,過(guò)E′作E′H⊥BC,
∵∠DBC=30°,AB=CD=4,
∴BC=4,
又∵BE=BC.
∴BE=
∵點(diǎn)E′是關(guān)于BD的對(duì)稱點(diǎn)E
∴∠EBH=60°,BE′=BE=,
∴BH=,E′H=,
∴HC=,
∴E′C=
∵△PEC周長(zhǎng)=PC+PE+EC=PE′+EC=
(3)如圖3,∵∠BAC=60°,AH=30米,
∴當(dāng)AB=AC時(shí),邊BC取最小值,
∴此時(shí)BC=AC=20,
作ABCD,作A點(diǎn)關(guān)于直線BC的對(duì)稱點(diǎn)A′,連接A′D,AB+AC=CD+A′C,
當(dāng)A′,C,D在一條直線上時(shí),AB+AC最小,
此時(shí),△ABC應(yīng)為等邊三角形,AB+AC=
∵AB+AC和BC的最小值能夠同時(shí)取到,
故△ABC的周長(zhǎng)最小值為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線y=ax2+bx+c(a<0)經(jīng)過(guò)點(diǎn)(﹣1,0),且滿足4a+2b+c>0,有下列結(jié)論:①a+b>0;②﹣a+b+c>0;③b2﹣2ac>5a2.其中,正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( 。
A. 0B. 1C. 2D. 3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某超市以3元/本的價(jià)格購(gòu)進(jìn)某種筆記本若干,然后以5元/本的價(jià)格出售,每天售出20本.通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),這種筆記本的售價(jià)每降低0.1元,每天可多售出4本,為保證每天至少售出50本,該超市決定降價(jià)銷售.
(1)若每本降價(jià)元,則每天的銷售量是________本(用含的代數(shù)式表示).
(2)要想每天贏利60元,該超市需將每本的售價(jià)降低多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校學(xué)生食堂共有座位個(gè),某天午餐時(shí),食堂中學(xué)生人數(shù)(人)與時(shí)間(分鐘)
變化的函數(shù)關(guān)系圖象如圖中的折線.
(1)試分別求出當(dāng)與時(shí),與的函數(shù)關(guān)系式;
(2)已知該校學(xué)生數(shù)有人,考慮到安全因素,學(xué)校決定對(duì)剩余名同學(xué)延時(shí)用餐,即等食堂空閑座位不少于個(gè)時(shí),再通知剩余名同學(xué)用餐.請(qǐng)結(jié)合圖象分析,這名學(xué)生至少要延時(shí)多少分鐘?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一名在校大學(xué)生利用“互聯(lián)網(wǎng)+”自主創(chuàng)業(yè),銷售一種產(chǎn)品,這種產(chǎn)品的成本價(jià)10元/件,已知銷售價(jià)不低于成本價(jià),且物價(jià)部門規(guī)定這種產(chǎn)品的銷售價(jià)不高于16元/件,市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),該產(chǎn)品每天的銷售量(件與銷售價(jià)(元/件)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
(1)求與之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量的取值范圍;
(2)求每天的銷售利潤(rùn)W(元與銷售價(jià)(元/件)之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出每件銷售價(jià)為多少元時(shí),每天的銷售利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市青少年健康研究中心隨機(jī)抽取了本市1000名小學(xué)生和若干名中學(xué)生,對(duì)他們的視力狀況進(jìn)行了調(diào)查,并把調(diào)查結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖.(近視程度分為輕度、中度、高度三種)
(1)求這1000名小學(xué)生患近視的百分比.
(2)求本次抽查的中學(xué)生人數(shù).
(3)該市有中學(xué)生8萬(wàn)人,小學(xué)生10萬(wàn)人.分別估計(jì)該市的中學(xué)生與小學(xué)生患“中度近視”的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象交于A(1,t+1),B(t-5,-1)兩點(diǎn).
(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;
(2)若點(diǎn)(c,p)和(n,q)是反比例函數(shù)y=圖象上任意兩點(diǎn),且滿足c=n+1時(shí),求的值.
(3)若點(diǎn)M(x1,y1)和N(x2,y2)在直線AB(不與A、B重合)上,過(guò)M、N兩點(diǎn)分別作y軸的平行線交雙曲線于E、F,已知x1<-3,0<x2<1,當(dāng)x1x2=-3時(shí),判斷四邊形NFEM的形狀.并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,如圖,二次函數(shù)圖像交軸于,交交軸于點(diǎn),是拋物線的頂點(diǎn),對(duì)稱軸經(jīng)過(guò)軸上的點(diǎn).
(1)求二次函數(shù)關(guān)系式;
(2)對(duì)稱軸與交于點(diǎn),點(diǎn)為對(duì)稱軸上一動(dòng)點(diǎn).
①求的最小值及取得最小值時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo);
②在①的條件下,把沿著軸向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度時(shí),設(shè)與重疊部分面積記為,求與之間的函數(shù)表達(dá)式,并求出的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校為了解本校學(xué)生每周參加課外輔導(dǎo)班的情況,隨機(jī)調(diào)査了部分學(xué)生一周內(nèi)參加課外輔導(dǎo)班的學(xué)科數(shù),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖1、圖2所示的兩幅不完整統(tǒng)計(jì)圖(其中A:0個(gè)學(xué)科,B:1個(gè)學(xué)科,C:2個(gè)學(xué)科,D:3個(gè)學(xué)科,E:4個(gè)學(xué)科或以上),請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)將圖2的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)根據(jù)本次調(diào)查的數(shù)據(jù),每周參加課外輔導(dǎo)班的學(xué)科數(shù)的眾數(shù)是 個(gè)學(xué)科;
(3)若該校共有2000名學(xué)生,根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果估計(jì)該校全體學(xué)生一周內(nèi)參加課外輔導(dǎo)班在3個(gè)學(xué)科(含3個(gè)學(xué)科)以上的學(xué)生共有 人.
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