如圖，點A在反比例函數(shù)y=—（x＜0）的圖象上，點B在反比例函數(shù)y=（x＞0）的圖象上，且∠AOB=90°．則tan∠OBA的值等于（     ）

A．2                B．3               C．             D．

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


4（x＋1）2＝16

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


拋物線上部分點的橫坐標(biāo)x縱坐標(biāo)y的對應(yīng)值如下表，則下列說法中錯誤的是                                                (　　)

x

…

－4

－3

－2

－1

0

1

…

y

…

－37

－21

－9

－1

3

3

…

A．當(dāng)x＞1時，y隨x的增大而增大              B．拋物線的對稱軸為.

C．當(dāng)x=2時，y=－1        D.方程一個負(fù)數(shù)解滿足－1＜＜0.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在菱形ABCD中，AB=2，,點E是AD邊的中點，點M是AB邊上一動點（不與點A重合），延長ME交射線CD于點N，連接MD，AN.

（1）求證：四邊形AMDN是平行四邊形；

（2）填空：①當(dāng)AM的值為           時，四邊形AMDN是矩形；

           ②當(dāng)AM的值為           時，四邊形AMDN是菱形。

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，把一塊含有45°角的直角三角板的兩個頂點放直尺的對邊上，如果∠1=115°，那么∠2的度數(shù)是（     ）

A. 30°       B. 25°        C. 20°          D. 15°

 

 

（第3題）
 
 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


半徑為4cm，圓心角為60°的扇形的面積為　       　cm2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


城南中學(xué)九年級共有12個班，每班48名學(xué)生，學(xué)校要對該年級學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)業(yè)水平測試成績進(jìn)行抽樣分析，請按要求回答下列問題：

 收集數(shù)據(jù)

（1）若要從全年級學(xué)生中抽取一個48人的樣本，你認(rèn)為以下抽樣方法中比較合理的有    ．①隨機(jī)抽取一個班級的48名學(xué)生；②在全年級學(xué)生中隨機(jī)抽取48名學(xué)生；③在全年級12個班中分別各隨機(jī)抽取4名學(xué)生．

 整理數(shù)據(jù)

（2） 將抽取的48名學(xué)生的成績進(jìn)行分組，繪制出的頻數(shù)分布表和成績分布扇形統(tǒng)計圖如下．請根據(jù)圖表中數(shù)據(jù)填空：

①C類和D類部分的圓心角度數(shù)分別為        ；        ；

②估計全年級A、B類學(xué)生大約一共有        名．

 

分析數(shù)據(jù)

（3）教育主管部門為了解學(xué)校教學(xué)情況，將同層次的城南、城北兩所中學(xué)的抽樣數(shù)據(jù)進(jìn)行對比，得下表：

學(xué)  校

平均數(shù)（分）

極 差（分）

方 差

A、B類的頻率和

城南中學(xué)

71

52

432

0.75

城北中學(xué)

71

80

497

0.82

你認(rèn)為哪所學(xué)校的教學(xué)效果較好？結(jié)合數(shù)據(jù)，請?zhí)岢鲆粋�解釋來支持你的觀點．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


分解因式: =          .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 在四邊形ABCD中，AD∥BC，∠ABC=90°，AB=BC，E為AB邊上一點，∠BCE=15°，且AE=AD．連接DE交對角線AC于H，連接BH．

（1）求證：AC⊥ED

（2）求證：△ACD≌△ACE

（3）請猜測CD與DH的數(shù)量關(guān)系，并證明

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