1.計(jì)算:
(1)($\frac{1}{3}$)-2+(π-4)0×(-2)2-|-4|
(2)($\frac{1}{3}$+$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{6}$)×(-24)
(3)5m2•m4+(-2m32-m8÷m2

分析 (1)根據(jù)負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、零指數(shù)冪和有理數(shù)的乘法可以解答本題;
(2)根據(jù)乘法粉可以解答本題;
(2)根據(jù)積的乘方和合并同類項(xiàng)可以解答本題.

解答 解:(1)($\frac{1}{3}$)-2+(π-4)0×(-2)2-|-4|
=9+1×4-4
=9+4-4
=9;
(2)($\frac{1}{3}$+$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{6}$)×(-24)
=$\frac{1}{3}×(-24)+\frac{1}{2}×(-24)-\frac{1}{6}×(-24)$
=(-8)+(-12)+4
=-16;
(3)5m2•m4+(-2m32-m8÷m2
=5m6+4m6-m6
=8m6

點(diǎn)評(píng) 本題考查整式的混合運(yùn)算、實(shí)數(shù)的運(yùn)算、零指數(shù)冪、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪,解題的關(guān)鍵是明確它們各自的計(jì)算方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.若a<0,則下列結(jié)論不正確的是( 。
A.a2=(-a)2B.a3=(-a)3C.a2=|a|2D.a3=-|a|3

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12.如圖,直線a,b被直線c,d所截,若∠1=∠2,∠3=135°,則∠4的度數(shù)為( 。
A.55°B.65°C.135°D.45°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.若關(guān)于x的一元二次方程(m-2)x2+5x+m2-m-2=0有一個(gè)根為0,則m=-1,另一根為$\frac{5}{3}$.

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16.下列式子中,能與2a合并的是(  )
A.2a3B.-3a+bC.-10aD.-a2b

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1.已知實(shí)數(shù)x0,y0是方程組$\left\{{\begin{array}{l}{y=\frac{1}{x}}\\{y=|x|+1}\end{array}}\right.$的解,則x0+y0=1或$\sqrt{3}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖,已知等腰直角△ABC的直角邊長(zhǎng)與正方形DEFG的邊長(zhǎng)均為8cm,EF與AC在同一條直線上,開始時(shí)點(diǎn)A與點(diǎn)F重合,讓△ABC向左移動(dòng),運(yùn)動(dòng)速度為1cm/s,最后點(diǎn)A與點(diǎn)E重合.
(1)試寫出兩圖形重疊部分的面積y(cm2)與△ABC的運(yùn)動(dòng)時(shí)間x(s)之間的關(guān)系式;
(2)當(dāng)點(diǎn)A向左運(yùn)動(dòng)2.5s時(shí),重疊部分的面積是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖,在△ABC中,AB=AC=4cm,∠BAC=90°.動(dòng)點(diǎn)P、Q同時(shí)從A、B兩點(diǎn)出發(fā),分別沿AB、BC方向勻速移動(dòng),它們的速度都是1cm/s,當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)B時(shí),P、Q兩點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t s,四邊形APQC的面積為y cm2
(1)求y與t的函數(shù)關(guān)系式,并寫出t的取值范圍;
(2)當(dāng)t為何值時(shí),y取得最小值?最小值為多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.如圖,l1表示某產(chǎn)品一天的銷售收入與銷售量的關(guān)系;l2表示該產(chǎn)品一天的銷售成本與銷售量的關(guān)系.則銷售收入y1與銷售量之間的函數(shù)關(guān)系式y(tǒng)1=x,銷售成本y2與銷售量之間的函數(shù)關(guān)系式y(tǒng)2=$\frac{1}{2}$x+2,當(dāng)一天的銷售量超過x>4時(shí),生產(chǎn)該產(chǎn)品才能獲利.(提示:利潤(rùn)=收入-成本)

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