是某汽車(chē)行駛的路程S(km)與時(shí)間t(min)的函數(shù)關(guān)系圖.觀察圖中所提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)汽車(chē)在前9分鐘內(nèi)的平均速度是多少?
(2)汽車(chē)在中途停了多長(zhǎng)時(shí)間?
(3)當(dāng)16≤t≤30時(shí),求S與t的函數(shù)關(guān)系式.
(1)km/分鐘;(2)7分鐘;(3)s=2t-20(16≤t≤30).
【解析】
試題分析:(1)通過(guò)觀察圖象可以得出汽車(chē)前9分鐘行駛的路程是12km,由速度=路程÷時(shí)間可以得出結(jié)論;
(2)由圖象可以得出從第9分鐘至16分鐘汽車(chē)沒(méi)有行駛,從而可以得出汽車(chē)停止的時(shí)間;
(3)設(shè)S 與t 的函數(shù)關(guān)系式為:s=kt+b(k≠0),由圖象可知過(guò)點(diǎn)(16,12),(30,40)代入解析式求出即可.
試題解析:(1)由圖象得汽車(chē)在前9分鐘內(nèi)的平均速度是:12÷9=km/分鐘;
(2)由圖象得汽車(chē)在中途停止的時(shí)間為:
16-9=7分鐘
(3)設(shè)S與t的函數(shù)關(guān)系式為:s=kt+b(k≠0),
由圖象可知過(guò)點(diǎn)(16,12),(30,40)
故,
解得:,
所以S 與t 的函數(shù)關(guān)系式為:s=2t-20(16≤t≤30).
考點(diǎn):一次函數(shù)的應(yīng)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆北京市順義區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
將一元二次方程x2+2x﹣4=0用配方法化成(x+a)2=b的形式,則a= ,b= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆北京市昌平區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知關(guān)于x的方程mx2﹣3(m+1)x+2m+3=0.
(1)求證:無(wú)論m取任何實(shí)數(shù),該方程總有實(shí)數(shù)根;
(2)若m≠0,拋物線y=mx2﹣3(m+1)x+2m+3與x軸的交點(diǎn)到原點(diǎn)的距離小于2,且交點(diǎn)的橫坐標(biāo)是整數(shù),求m的整數(shù)值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆北京市昌平區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某校要從甲、乙、丙、丁四名學(xué)生中選拔一名參加區(qū)組織的“我的中國(guó)夢(mèng)”演講比賽,經(jīng)過(guò)校內(nèi)多輪選拔賽每名學(xué)生的平均成績(jī)與方差S2如下表所示.如果要選擇一個(gè)平均成績(jī)高且發(fā)揮穩(wěn)定的人參賽,則這個(gè)人應(yīng)是( 。
| 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
8 | 9 | 9 | 8 | |
S2 | 1 | 1 | 1.2 | 1.3 |
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆北京市八年級(jí)下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
用四塊如圖①所示的瓷磚拼成一個(gè)正方形的圖案,使拼成的圖案成一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形(如圖②),請(qǐng)你分別在圖③、圖④中各畫(huà)一種與圖②不同的拼法,要求兩種拼法各不相同,且其中至少有一個(gè)圖形既是中心對(duì)稱(chēng)圖形,又是軸對(duì)稱(chēng)圖形.
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如果菱形的兩條對(duì)角線的長(zhǎng)分別為6cm和8cm,則此菱形的邊長(zhǎng)是 cm,面積是 cm2.
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等腰三角形的周長(zhǎng)是40cm,腰長(zhǎng)y (cm)是底邊長(zhǎng)x (cm)的函數(shù)解析式正確的是(。
A.y=-0.5x+20 ( 0<x<20) B.y=-0.5x+20 (10<x<20)
C.y=-2x+40 (10<x<20) D.y=-2x+40 (0<x<20)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆北京市房山區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,四邊形ABCD中,E、F、G、H分別是AB、BD、CD、AC的中點(diǎn).
(1)判斷四邊形EFGH是何種特殊的四邊形,并說(shuō)明你的理由;
(2)要使四邊形EFGH是菱形,四邊形ABCD還應(yīng)滿足的一個(gè)條件是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆北京市豐臺(tái)區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
把一個(gè)含45°角的直角三角板BEF和一個(gè)正方形ABCD擺放在一起,使三角板的直角頂點(diǎn)和正方形的頂點(diǎn)B重合,聯(lián)結(jié)DF,點(diǎn)M,N分別為DF,EF的中點(diǎn),聯(lián)結(jié)MA,MN.
(1)如圖1,點(diǎn)E,F分別在正方形的邊CB,AB上,請(qǐng)判斷MA,MN的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,直接
寫(xiě)出結(jié)論;
(2)如圖2,點(diǎn)E,F分別在正方形的邊CB,AB的延長(zhǎng)線上,其他條件不變,那么你在(1)中得到的兩個(gè)結(jié)論還成立嗎?若成立,請(qǐng)加以證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.
圖1 圖2
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