【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+4的圖象與x軸交于點B(-2,0),點C(8,0),與y軸交于點A.

(1)求二次函數(shù)y=ax2+bx+4的表達式;

(2)連接AC,AB,若點N在線段BC上運動(不與點B,C重合),過點N作NMAC,交AB于點M,當AMN面積最大時,求N點的坐標;

(3)連接OM,在(2)的結論下,求OM與AC的數(shù)量關系.

【答案】(1)y=﹣x2+x+4;(2)N(3,0);(3)OM=AC.

【解析】

試題分析:(1)由B、C的坐標,利用待定系數(shù)法可求得拋物線解析式;

(2)可設N(n,0),則可用n表示出ABN的面積,由NMAC,可求得,則可用n表示出AMN的面積,再利用二次函數(shù)的性質可求得其面積最大時n的值,即可求得N點的坐標;

(3)由N點坐標可求得M點為AB的中點,由直角三角形的性質可得OM=AB,在RtAOB和RtAOC中,可分別求得AB和AC的長,可求得AB與AC的關系,從而可得到OM和AC的數(shù)量關系.

試題解析:(1)將點B,點C的坐標分別代入y=ax2+bx+4可得

,

解得

二次函數(shù)的表達式為y=﹣x2+x+4;

(2)設點N的坐標為(n,0)(﹣2n8),

則BN=n+2,CN=8﹣n.

B(﹣2,0),C(8,0),

BC=10,

在y=﹣x2+x+4令x=0,可解得y=4,

點A(0,4),OA=4,

SABN=BNOA=(n+2)×4=2(n+2),

MNAC,

0,

當n=3時,即N(3,0)時,AMN的面積最大;

(3)當N(3,0)時,N為BC邊中點,

MNAC,

M為AB邊中點,

OM=AB,

AB=,AC=

AB=AC,

OM=AC.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】荔枝是深圳的特色水果,小明的媽媽先購買了2千克桂味和3千克糯米糍,共花費90元;后又購買了1千克桂味和2千克糯米糍,共花費55元.(每次兩種荔枝的售價都不變)
(1)求桂味和糯米糍的售價分別是每千克多少元;
(2)如果還需購買兩種荔枝共12千克,要求糯米糍的數(shù)量不少于桂味數(shù)量的2倍,請設計一種購買方案,使所需總費用最低.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如果|a|>0,則a(
A.一定是正數(shù)
B.一定是負數(shù)
C.一定不是負數(shù)
D.不等于0

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】2x﹣41﹣3x是同一個數(shù)的平方根,則x的值為_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知一次函數(shù)y=k1x+b與反比例函數(shù)y=的圖象交于第一象限內的P(,8),Q(4,m)兩點,與x軸交于A點.

(1)分別求出這兩個函數(shù)的表達式;

(2)寫出點P關于原點的對稱點P'的坐標;

(3)求P'AO的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在一次數(shù)學興趣小組活動中,李燕和劉凱兩位同學設計了如圖所示的兩個轉盤做游戲(每個轉盤被分成面積相等的幾個扇形,并在每個扇形區(qū)域內標上數(shù)字).游戲規(guī)則如下:兩人分別同時轉運甲、乙轉盤,轉盤停止后,若指針所指區(qū)域內兩數(shù)和小于12,則李燕獲勝;若指針所指區(qū)域內兩數(shù)和等于12,則為平局;若指針所指區(qū)域內兩數(shù)和大于12,則劉凱獲勝(若指針停在等分線上,重轉一次,直到指針指向某一份內為止).

(1)請用列表或畫樹狀圖的方法表示出上述游戲中兩數(shù)和的所有可能的結果;

(2)分別求出李燕和劉凱獲勝的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知等腰三角形的腰長為2,則底邊a的取值范圍是____________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=6,BC=4,過對角線BD中點O的直線分別交AB,CD邊于點E,F(xiàn).

(1)求證:四邊形BEDF是平行四邊形;

(2)當四邊形BEDF是菱形時,求EF的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】命題內錯角相等兩直線平行的題設是___________,結論是________________

查看答案和解析>>

同步練習冊答案