先化簡(jiǎn)，再求值：，其中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


通過(guò)學(xué)習(xí)同學(xué)們已經(jīng)體會(huì)到靈活運(yùn)用乘法公式給整式的乘法運(yùn)算帶來(lái)的方便、快捷．相信通過(guò)下面材料的學(xué)習(xí)、探究，會(huì)使你大開(kāi)眼界，并獲得成功的喜悅．

例：用簡(jiǎn)便方法計(jì)算195×205．

解：195×205

=（200-5）（200+5）           ①

=2002-52                      ②

=39975

（1）例題求解過(guò)程中，第②步變形是利用            .（填乘法公式的名稱）．

（2）用簡(jiǎn)便方法計(jì)算：9×11×101×10001．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了幫助數(shù)學(xué)成績(jī)差的學(xué)生，老師調(diào)查了180名這樣的學(xué)生，設(shè)計(jì)的問(wèn)題是“你的數(shù)學(xué)作業(yè)完成情況如何”給出五個(gè)選項(xiàng)（獨(dú)立完成、輔導(dǎo)完成、有時(shí)抄襲完成、經(jīng)常抄襲完成、經(jīng)常不完成）供學(xué)生選擇．結(jié)果老師發(fā)現(xiàn)選擇獨(dú)立完成和輔導(dǎo)完成這兩項(xiàng)的學(xué)生一共占了52%，明顯高于他平時(shí)觀察到的比例，你能解釋這個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)字失真的原因嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


           ；

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下列各式中錯(cuò)誤的是    (    )

A．[(xy)3]2=(xy)6            B．(2a2)4=16a8

C．(m2n)3=m6n3       D. (ab3)3=a3b6

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a2·a3=________．  

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已知x+x1=m, 求x+x2的值。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


用小數(shù)表示3.14×104 =________．

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