解方程:
(1)x2-4x+2=0;
(2)2x(x+2)=x+2.
考點(diǎn):解一元二次方程-因式分解法,解一元二次方程-公式法
專題:計(jì)算題
分析:(1)利用配方法解方程;
(2)先移項(xiàng)得到2x(x+2)-(x+2)=0,然后利用因式分解法解方程.
解答:解:(1)x2-4x+4=2,
(x-2)2=2,
x-2=±
2
,
所以x1=2+
2
,x2=2-
2
;

(2)2x(x+2)-(x+2)=0,
(x+2)(2x-1)=0,
x+2=0或2x-1=0,
所以x1=-2,x2=
1
2
點(diǎn)評(píng):本題考查了解一元二次方程-因式分解法:先把方程的右邊化為0,再把左邊通過(guò)因式分解化為兩個(gè)一次因式的積的形式,那么這兩個(gè)因式的值就都有可能為0,這就能得到兩個(gè)一元一次方程的解,這樣也就把原方程進(jìn)行了降次,把解一元二次方程轉(zhuǎn)化為解一元一次方程的問(wèn)題了(數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化思想).也考查了配方法解一元二次方程.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若關(guān)于x的方程2(x-1)2=m-1有實(shí)數(shù)根,則m的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC中,∠ACB=Rt∠,CD是斜邊AB上的中線,將△CDA沿著CD對(duì)折,得到△CDA′,CA′⊥AB,垂足為H.
(1)寫出與∠A相等的角(至少3個(gè));
(2)能計(jì)算∠A的度數(shù)嗎?如果能,請(qǐng)計(jì)算出結(jié)果,若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解下列方程
(1)(y-2)(y-4)=2            
 (2)5x(x+3)=2(x+3)
(3)3y2-2y-1=0              
(4)x2-2
5
x+5=0

(5)2x2-4x-3=0(用配方法)   
(6)4(1-x)2=9.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:(-1)2014+(π-4.5)0-
1
3
+(-
1
2
)-3-|tan30°-1|

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若方程x2-2x-m+1=0沒(méi)有實(shí)數(shù)根,求證:方程x2-(2m-1)x+m2-2=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若方程2x+a=1與方程3x-1=2x+2的解相同,則a的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2
+2+
3
=
 
2
≈1.1414,
3
≈1.732,保留4位有效數(shù)字).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2013年9月某日,重慶部分區(qū)縣的最高溫度如下表所示:
地區(qū) 合川 永川 江津 涪陵 豐都 梁平 云陽(yáng) 黔江
溫度(℃) 25 26 28 26 24 28 28 29
則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是( 。
A、25℃B、26℃
C、27℃D、28℃

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