我國霧霾天氣多發(fā)，PM2．5顆粒物被稱為大氣污染的元兇．PM2．5是指直徑小于或等于2．5微米的顆粒物，已知1毫米＝1000微米，用科學(xué)記數(shù)法表示2．5微米是 毫米．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省衢州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（8分）如圖，△ABC是等腰三角形，AB＝BC，點(diǎn)D為BC的中點(diǎn)．

（1）用圓規(guī)和沒有刻度的直尺作圖，并保留作圖痕跡：

①過點(diǎn)B作AC的平行線BP；

②過點(diǎn)D作BP的垂線，分別交AC，BP，BQ于點(diǎn)E，F(xiàn)，G．

（2）在（1）所作的圖中，連接BE，CF．求證：四邊形BFCE是平行四邊形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省寧波市九年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知一個(gè)圓心角為270°扇形工件，未搬動(dòng)前如圖所示，A、B兩點(diǎn)觸地放置，搬動(dòng)時(shí)，先將扇形以B為圓心，作如圖所示的無滑動(dòng)翻轉(zhuǎn)，再使它緊貼地面滾動(dòng)，當(dāng)A、B兩點(diǎn)再次觸地時(shí)停止，若半圓的半徑為3m，則圓心O所經(jīng)過的路線長是 m．（結(jié)果保留π）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省寧波市九年級6月模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，在直角坐標(biāo)系中點(diǎn)A（2，0），點(diǎn)P在射線（x＜0）上運(yùn)動(dòng)，設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為a，以AP為直徑作⊙C，連接OP、PB，過點(diǎn)P作PQ⊥OP交⊙C于點(diǎn)Q．

（1）證明：∠AOP=∠BPQ；

（2）當(dāng)點(diǎn)P在運(yùn)動(dòng)的過程中，線段PQ的長度是否發(fā)生變化，若變化，請用含a的代數(shù)式表示PQ的長；若不變，求出PQ的長；

（3）當(dāng)tan∠APO=時(shí)，①求點(diǎn)Q坐標(biāo)；②點(diǎn)D是圓上任意一點(diǎn)，求QD+OD的最小值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省寧波市九年級6月模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

計(jì)算：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省寧波市九年級6月模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

“趙爽弦圖”是由四個(gè)全等的直角三角形與一個(gè)小正方形拼成的一個(gè)大正方形。如果小正方形的面積為4，大正方形的面積為100，直角三角形中較大的銳角為，則的值等于（ ）

（A） （B） （C） （D）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省寧波市九年級6月模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖形中，既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的有（ ）

（A）4個(gè) （B）3個(gè) （C）2個(gè) （D）1個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高郵市中考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

若a+3b-2=0，則3a•27b= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市江陰市青陽片中考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（1）數(shù)學(xué)愛好者小森偶然閱讀到這樣一道競賽題：

一個(gè)圓內(nèi)接六邊形ABCDEF，各邊長度依次為 3，3，3，5，5，5，求六邊形ABCDEF的面積．

小森利用“同圓中相等的弦所對的圓心角相等”這一數(shù)學(xué)原理，將六邊形進(jìn)行分割重組，得到圖③．可以求出六邊形ABCDEF的面積等于 ．

（2）類比探究：一個(gè)圓內(nèi)接八邊形，各邊長度依次為2，2，2，2，3，3，3，3．求這個(gè)八邊形的面積．

請你仿照小森的思考方式，求出這個(gè)八邊形的面積．

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