若a+3b-2=0，則3a•27b= ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省余姚市九年級(jí)創(chuàng)新素養(yǎng)班考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

小倩和小玲每人都有若干面值為整數(shù)元的人民幣．小倩對(duì)小玲說：“你若給我2元，我的錢數(shù)將是你的n倍”；小玲對(duì)小倩說：“你若給我n元，我的錢數(shù)將是你的2倍”，其中n為正整數(shù)，則n的可能值的個(gè)數(shù)是（ ）．

A．1 B．2 C．3 D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省寧波市九年級(jí)6月模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

我國(guó)霧霾天氣多發(fā)，PM2．5顆粒物被稱為大氣污染的元兇．PM2．5是指直徑小于或等于2．5微米的顆粒物，已知1毫米＝1000微米，用科學(xué)記數(shù)法表示2．5微米是 毫米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高郵市中考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（1）如圖1，4條直線l1、l2、l3、l4是一組平行線，相鄰2條平行線的距離都是2cm，正方形ABCD的4個(gè)頂點(diǎn)A、B、C、D分別在l1、l3、l4、l2上，求該正方形的面積；

（2）如圖2，把一張矩形卡片ABCD放在每格寬度為18mm的橫格紙中，恰好四個(gè)頂點(diǎn)都在橫格線上，已知∠1=36°，求長(zhǎng)方形卡片的周長(zhǎng)．（精確到1mm）（參考數(shù)據(jù)：sin36°≈0．60，cos36°≈0．80，tan36°≈0．75）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高郵市中考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

我們定義：平面內(nèi)兩條直線l1、l2相交于點(diǎn)O（l1與l2不垂直），對(duì)于該平面內(nèi)任意一點(diǎn)P，如果點(diǎn)P到直線l1、l2的距離分別為a、b，那么有序?qū)崝?shù)對(duì)（a，b）就叫做點(diǎn)P的“平面斜角坐標(biāo)”．如果常數(shù)m、n都是正數(shù)，那么在平面內(nèi)與“平面斜角坐標(biāo)”（m，n）對(duì)應(yīng)的點(diǎn)共有 個(gè)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高郵市中考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

我們定義一種變換§：對(duì)于一個(gè)由5個(gè)數(shù)組成的數(shù)列S1，將其中的每個(gè)數(shù)換成該數(shù)在S1中出現(xiàn)的次數(shù)，可得到一個(gè)新數(shù)列S2．例如：當(dāng)數(shù)列S1是 （4，2，3，4，2）時(shí)，經(jīng)過變換§可得到的新數(shù)列S2是（2，2，1，2，2）．若數(shù)列S1可以由任意5個(gè)數(shù)組成，則下列的數(shù)列可作為S2的是（ ）

A、（1，2，1，2，2） B、（2，2，2，3，3）

C、（1，1，2，2，3） D、（1，2，1，1，2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高郵市中考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)數(shù)中，最大的是（ ）

A、-1 B、-2 C、- D、-

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市濱海縣中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

PM2．5造成的損失巨大，治理的花費(fèi)更大．我國(guó)每年因?yàn)榭諝馕廴驹斐傻慕?jīng)濟(jì)損失高達(dá)約5650億元．將5650億元用科學(xué)記數(shù)法表示為 億元．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省菏澤市成武縣八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（10分）如圖，已知△ABC中，AB＝，AC＝，BC＝6，點(diǎn)M為AB的中點(diǎn)，在線段AC上取點(diǎn)N，使△AMN與△ABC相似，求MN的長(zhǎng)．

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