觀察分析下列數(shù)據(jù):0,﹣,,﹣3,2,﹣,3,…,根據(jù)數(shù)據(jù)排列的規(guī)律得到第16個數(shù)據(jù)應(yīng)是 (結(jié)果需化簡).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知全班有40位學(xué)生,他們有的步行,有的騎車,還有的乘車來上學(xué),根據(jù)以下已知信息完成統(tǒng)計表:
上學(xué)方式 | 步行 | 騎車 | 乘車 |
劃計 | 正正正 | ||
次數(shù) | 9 | ||
占百分比 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某班13位同學(xué)參加每周一次的衛(wèi)生大掃除,按學(xué)校的衛(wèi)生要求需要完成總面積為80m2的三個項目的任務(wù),三個項目的面積比例和每人每分鐘完成各項目的工作量如下圖所示:
(1)從上述統(tǒng)計圖中可知:每人每分鐘擦課桌椅
m2;擦玻璃、擦課桌椅、掃地拖地的面積分別是 m2, m2, m2;
(2)x人每分鐘擦玻璃的面積是 m2(用x的式子表示)
(3)他們一起完成掃地和拖地的任務(wù)后,把這13人分成兩組,一組去擦玻璃,一組去擦課桌椅。如果你是衛(wèi)生委員,該如何分配這兩組的人數(shù),才能最快地完成任務(wù)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,邊長為(m+3)的正方形紙片剪出一個邊長為m的正方形之后,剩余部分又剪拼成一個矩形(不重疊無縫隙),若拼成的矩形一邊長為3,則另一邊長是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知△DEF≌△ABC,AB=AC,且△ABC的周長是23cm,BC=4cm,則△DEF的邊長中必有一邊等于( 。
A. 9.5cm B. 9.5cm或9cm C. 4cm或9.5cm D. 9cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖所示,在△ABC中,AB=AC,在AB邊上取點D,在AC的延長線上取點E,使得BD=CE,連接DE交BC于點G,求證:DG=GE.
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