已知:直線y=-
3
4
x+3和y=-2x-2與x軸分別交于點D、A,兩直線的交點為C,
(1)求點D、點C的坐標.
(2)求△ABC的面積.
考點:兩條直線相交或平行問題
專題:
分析:利用直線y=-
3
4
x+3和y=-2x-2的解析式組成方程組即可求出點C坐標,利用直線y=-
3
4
x+3解析式可以求出B、D兩點的坐標,利用直線y=-2x-2解析式可以求出A點的坐標,結(jié)合圖形即可求出△ABC的面積;
解答:解:依題意得
y=-
3
4
x+3
y=-2x-2
,
解得
x=-4
y=6
,
∴C(-4,6);
令y=0分別代入直線y=-
3
4
x+3和y=-2x-2解析式得,
x=4,或x=-1,
∴D(4,0),A(-1,0),
∴AD=4+1=5,
令x=0代入直線y=-
3
4
x+3得,y=3,
∴B(0,3),
∴OB=3,
∴S△ABC=S△ACD-S△ABD=
1
2
AD•|OB-
1
2
AD•|yC|=
1
2
×5×6-
1
2
×5×3=
15
2
;
點評:此題主要考查了利用直線的解析式求直線交點坐標,和直線坐標軸相關(guān)的三角形的面積計算等知識,綜合性比較強,對學生的要求比較高.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在平面直角坐標系中,(m+2,n-1)與(4,3)關(guān)于y軸對稱,那么2m+n=(  )
A、-15B、-12
C、-9D、-8

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,AC=BC,∠C=90°,點E在AC上,點F在BC上,CE=CF,連結(jié)AF和BE,點O在BE上,⊙O經(jīng)過點B、F,交BE于點G.
(1)求證:△ACF≌△BCE;
(2)求證:AF是⊙O的切線.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

九年級學生小雨,小華和小星到某超市參加了社會實踐活動,在活動中他們參與了某種水果的銷售工作,已知該水果的進價為8元/千克,下面是他們在活動結(jié)束后的對話:
小麗:如果以10元/千克的價格銷售,那么每天可售出600千克;
小強:如果以12元/千克的價格銷售,那么每天可獲取利潤200元;
小紅:通過調(diào)查驗證,我發(fā)現(xiàn)每天的銷售量y(千克)與銷售單價x(元)之間存在一次函數(shù)關(guān)系.
(1)求y(千克)與x(元)(x>0)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)一段時間后,發(fā)現(xiàn)這種水果每天的銷售量均低于250千克,則此時該超市銷售這種水果每天獲取的利潤最大是多少?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,折線ABC是一個路燈的示意圖,AB垂直于地面,線段AB與線段BC所成的角∠ABC=120°,在地面上距離A點8米的點E處,測得點B的仰角是45°,點C的仰角是60°,點E、D、A在一條直線上.求點C到地面的距離CD.(
3
≈1.73
,精確到0.1米)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(1)如圖(a),BD平分∠ABC,CD平分∠ACB,試確定∠A與∠D的數(shù)量關(guān)系.
(2)如圖(b),BE平分∠ABC,CE平分∠ACM,試確定∠A與∠E的數(shù)量關(guān)系.
(3)如圖(c),BF平分∠CBP,CF平分∠BCQ,試確定∠A與∠F的數(shù)量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,函數(shù)y=2x和y=ax+5的圖象交于點A(m,3),則不等式2x<ax+5的解集是(  )
A、x<
3
2
B、x<3
C、x>
3
2
D、x>3

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在?ABCD中,點M,N分別在AB、AD上,且BM=DN.過點M作ME∥AD交CD于點E,過點N作NF∥AB交BC于點F,ME與NF相交于點G.
求證:四邊形CEGF是菱形.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某校九年級三班的團員在愛心助殘捐款活動中,捐款情況如下(單位:元):10、8、12、15、10、11、12、9、13、10,關(guān)于這組數(shù)據(jù)表述錯誤的是( 。
A、眾數(shù)是10元
B、中位數(shù)是10元
C、平均數(shù)是11元
D、極差是7元

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