如圖,在?ABCD中,點M,N分別在AB、AD上,且BM=DN.過點M作ME∥AD交CD于點E,過點N作NF∥AB交BC于點F,ME與NF相交于點G.
求證:四邊形CEGF是菱形.
考點:平行四邊形的性質(zhì),菱形的判定
專題:證明題
分析:根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)得出AD∥BC,AB∥CD,推出平行四邊形ADEM、ABNF、GECF,求出GE=DN=GF=BM,根據(jù)菱形的判定得出即可.
解答:證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AD=BC,AB=CD,AD∥BC,AB∥CD,
∵NF∥AB,ME∥AD,
∴NF∥CD,ME∥BC,
∴四邊形DNGE和四邊形BMGF是平行四邊形,
∴DN=EG,BM=GF,
∵BM=DN,
∴GF=GE,
∵GF∥CD,BC∥ME,
∴四邊CEGF是平行四邊形,
∴四邊形CEGF是菱形.
點評:本題考查了菱形的判定,平行四邊形的性質(zhì)和判定的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是能求出平行四邊形CEGF和推出GF=GE,注意:有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖1,拋物線y=x2+bx+c與x軸交于A,B兩點,與y軸交于C點,其中A(-1,0)、C(0,-3).點D為拋物線的頂點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)判斷△BCD的形狀,并說明理由;
(3)過C作CE∥x軸交拋物線于點E(如圖2),是否存在直線l,使點C、點E到直線l的距離相等,且等于點D到直線l的距離的一半?若存在,求直線l的解析式;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:直線y=-
3
4
x+3和y=-2x-2與x軸分別交于點D、A,兩直線的交點為C,
(1)求點D、點C的坐標.
(2)求△ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在下列各組交通標志中,兩個圖形不相似的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

先化簡,再求值:
2x-4
x2-1
÷
x-2
x2+2x+1
-
2x
x-1
,其中x=2
2
+1.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

先化簡,再求值:
x2
x2+2xy
-
1
x-1
÷
x+2y
x2-2x+1
,其中2x+4y-1=0.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,是一個鐵皮制作的圓錐形煙囪帽,量得它的高OA=30cm,母線AB=50cm,則制作這樣的煙囪帽(不考慮接縫)需要的鐵皮面積是(  )cm2
A、1500π
B、1200π
C、2000π
D、4000π

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,小明從A地沿北偏東60°方向走2千米到B地,再從B地正南方向走3千米到C地,此時小明距離A地
 
千米(結(jié)果可保留根號).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在⊙O中,半徑r=30 cm,弧AB的長度為8π cm,則弧AB所對的圓心角是
 

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