用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝幸辉畏匠?br />(1)(2x-1)2=9                    (2)(x+1)(x+2)=2x+4
(3)4x2-8x+1=0                    (4)x2+3x-4=0
(5)2x2-10x=3                     (6)x2+4x=2.
考點:解一元二次方程-因式分解法,解一元二次方程-直接開平方法,解一元二次方程-配方法,解一元二次方程-公式法
專題:
分析:(1)利用直接開平方法解方程;
(2)先移項得到(x+1)(x+2)-2(x+2)=0,然后利用因式分解法解方程;
(3)利用配方法解方程;
(4)利用因式分解法解方程;
(5)先化為一般式,然后利用公式法解方程;
(6)利用配方法解方程.
解答:解:(1)2x-1=±3,
所以x1=2,x2=-1;
(2)(x+1)(x+2)-2(x+2)=0,
(x+2)(x+1-2)=0,
所以x1=-2,x2=1;
(3)4x2-8x+4=3,
4(x-1)2=3,
2(x-1)=±
3
,
所以x1=1+
3
2
,x2=1-
3
2
;
(4)(x+4)(x-1)=0,
所以x1=-4,x2=1;
(5)2x2-10x-3=0,
△=(-10)2-4×2×(-3)=124  
x=
10±
124
2×2
=
31
2

所以x1=
5+
31
2
,x2=
5-
31
2
;
(6)x2+4x+4=6,
(x+2)2=6,
x+2=±
6

所以x1=-2+
6
,x2=-2-
6
點評:本題考查了解一元二次方程-因式分解法:先把方程右邊變形為0,然后把方程左邊進行因式分解,這樣把一元二次方程轉(zhuǎn)化為兩個一元一次方程,再解一次方程可得到一元二次方程的解.也考查了直接開平方法、配方法、公式法解一元二次方程.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直線y=
3
4
x與雙曲線y=
k
x
交于點A,將直線y=
4
3
向右平移
9
2
個單位后,與雙曲線y=
k
x
(x>0)交于點B,與x軸交于點C,若AO:BC=2,則k=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,平面直角坐標(biāo)系中,分別以點A(2,3)、點B(3,4)為圓心,1、3為半徑作⊙A、⊙B,M,N分別是⊙A、⊙B上的動點,P為x軸上的動點,則PM+PN的最小值為(  )
A、5
2
-4
B、
17
-1
C、6-2
2
D、
17

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小王為了測量雷州三元塔CD的高度(如圖),他先在A處測得塔頂C的仰角為45°,再向塔的方向直行30米到達B處,又測得塔頂C的仰角為60°,請你幫助小王計算出三元塔的高度.(結(jié)果精確到1米;參考數(shù)據(jù):
2
≈1.414,
3
≈1.732)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知,如圖在直角坐標(biāo)系內(nèi),矩形OABC,AB=4,BC=2.
(1)寫出A、B、C三點坐標(biāo);
(2)在x軸上存在點M,使得△MAB為等腰三角形,你能寫出符合要求的點M的坐標(biāo)嗎?(直接寫出坐標(biāo)即可,不必寫出過程);
(3)請你探索一下,在x軸上是否存在點M,使△MAB為等腰直角三角形?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一天,小紅和小利利用溫差測量山峰的高度,小紅在山頂測得溫度是-1℃,小利此時在山腳測得溫度是5℃,已知該地區(qū)高度每增加100米,氣溫大約下降0.8℃,這個山峰的高度大約是
 
米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,MP⊥NP,MQ為△NMP的角平分線,MT=MP,連結(jié)TQ,則下列結(jié)論中,不一定正確的是(  )
A、TQ=PQ
B、∠1=∠2
C、∠QTN=90°
D、∠2=∠3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列圖形中,不是軸對稱圖形的是( 。
A、兩條相交直線
B、線段
C、有公共端點的兩條相等線段
D、有公共端點的兩條不相等線段

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、所有正方形都是全等圖形
B、所有長方形都是全等圖形
C、所有半徑相等的圓都是全等圖形
D、面積相等的兩個三角形是全等圖形

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